{"id":7614,"date":"2022-09-06T09:22:41","date_gmt":"2022-09-06T12:22:41","guid":{"rendered":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/?p=7614"},"modified":"2022-09-06T09:22:42","modified_gmt":"2022-09-06T12:22:42","slug":"inscripcion-abierta-actualizacion-academica-en-la-ensenanza-de-las-ciencias-sociales-en-la-escuela-primaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/inscripcion-abierta-actualizacion-academica-en-la-ensenanza-de-las-ciencias-sociales-en-la-escuela-primaria\/","title":{"rendered":"INSCRIPCI\u00d3N ABIERTA ACTUALIZACI\u00d3N ACAD\u00c9MICA EN LA ENSE\u00d1ANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ESCUELA PRIMARIA"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Presentaci\u00f3n<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La Actualizaci\u00f3n Acad\u00e9mica ofrece a los\/las docentes interesadas en las Ciencias Sociales, una instancia de an\u00e1lisis, profundizaci\u00f3n y discusi\u00f3n de diversos n\u00facleos tem\u00e1ticos relevantes y su ense\u00f1anza en la escuela primaria.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1481\" height=\"303\" class=\"wp-image-7615\" style=\"width: 750px;\" src=\"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/actualizacion-academica-en-la-ensenanza-de-las-ciencias-sociales-en-la-escuela-primaria.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/actualizacion-academica-en-la-ensenanza-de-las-ciencias-sociales-en-la-escuela-primaria.png 1481w, https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/actualizacion-academica-en-la-ensenanza-de-las-ciencias-sociales-en-la-escuela-primaria-1000x205.png 1000w, https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/actualizacion-academica-en-la-ensenanza-de-las-ciencias-sociales-en-la-escuela-primaria-768x157.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1481px) 100vw, 1481px\" \/><\/p>\n\n\n\n<p>Esto supone, al mismo tiempo, ampliar y fortalecer a los\/las docentes a trav\u00e9s del manejo de los conocimientos disciplinares y did\u00e1cticos que les permitan asumir profesionalmente la responsabilidad de la ense\u00f1anza de las Ciencias Sociales y, por esta v\u00eda producir mejoras significativas en los aprendizajes de los\/las ni\u00f1os\/as.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El conocimiento de la realidad social permite a los\/las docentes cursantes repensar su propia representaci\u00f3n de las sociedades, el lugar de los distintos grupos sociales y el que ellas\/os mismas\/os ocupan, el modo en que asumen sus derechos y responsabilidades y, a su vez, habilita la b\u00fasqueda de caminos frente a las tensiones y los conflictos propios de la vida social desde una mirada con un fuerte compromiso con los valores democr\u00e1ticos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A lo largo de la formaci\u00f3n se ensayar\u00e1n respuestas a preguntas tales como: cu\u00e1les son las condiciones de trabajo que hacen de las\/os docentes constructoras\/es de conocimiento social y de conocimiento social escolar; cu\u00e1l es el contenido de la ense\u00f1anza; por qu\u00e9 se seleccionan y \u201crecortan\u201d unos contenidos y no otros; cu\u00e1les son las condiciones no s\u00f3lo did\u00e1cticas sino tambi\u00e9n institucionales que favorecen la participaci\u00f3n comprometida de los\/las ni\u00f1os\/as en los intentos de interpretaci\u00f3n y explicaci\u00f3n de la realidad social. Se profundizar\u00e1 en el estudio de las disciplinas que componen las Ciencias Sociales en tanto campo complejo y cambiante (la historia, la geograf\u00eda, la econom\u00eda, la antropolog\u00eda, la sociolog\u00eda y otras) y los lineamientos curriculares vigentes. Se instalar\u00e1&nbsp; un espacio de di\u00e1logo y trabajo compartido entre maestras\/os en el que se analicen distintas decisiones sobre la ense\u00f1anza de las Ciencias Sociales escolares, atendiendo al mismo tiempo a la relevancia social de las problem\u00e1ticas planteadas y a las caracter\u00edsticas propias del pensamiento infantil acerca de las sociedades.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Destinatarias\/os<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Esta actualizaci\u00f3n est\u00e1 dirigida a la formaci\u00f3n de:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Docentes en ejercicio, incluyendo funciones de direcci\u00f3n, orientaci\u00f3n, asesoramiento o supervisi\u00f3n, en establecimientos educativos de nivel primario;&nbsp;<\/li><li>Profesores\/as del \u00e1rea de Ciencias Sociales o de las pr\u00e1cticas educativas en carreras de formaci\u00f3n docente para el nivel primario.&nbsp;<\/li><li>Referentes jurisdiccionales y equipos t\u00e9cnico pedag\u00f3gicos del \u00e1rea de Ciencias Sociales del nivel primario.&nbsp;<\/li><li>Quienes est\u00e9n inscriptas\/os en los listados de orden de m\u00e9rito para el acceso a la docencia para el nivel primario.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Cupo<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>3.000 docentes&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nivel educativo<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Primario, superior de formaci\u00f3n de docente para el nivel primario.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Espacios curriculares<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Lecturas y escrituras en Ciencias Sociales.&nbsp;<\/li><li>La ense\u00f1anza de la historia de los pueblos originarios, la conquista y la resistencia.&nbsp;<\/li><li>Ambientes, recursos y problem\u00e1ticas ambientales en la ense\u00f1anza escolar de la geograf\u00eda.&nbsp;<\/li><li>Argentina siglo XX: problemas de la historia y de su ense\u00f1anza.&nbsp;<\/li><li>Problemas de la ense\u00f1anza de las ciencias sociales en la escuela primaria.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Orden de la oferta<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Primer Trimestre<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Lecturas y escrituras en Ciencias Sociales. Autor\/a: Alina Larramendy y Juan Manuel Conde&nbsp;<\/li><li>La ense\u00f1anza de la historia de los pueblos originarios, la conquista y la resistencia. Autor\/a: Daniela Luz Neil&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Segundo Trimestre<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Ambientes, recursos y problem\u00e1ticas ambientales en la ense\u00f1anza escolar de la geograf\u00eda. Autor\/a: Francisco Mainella&nbsp;<\/li><li>Argentina siglo XX: problemas de la historia y de su ense\u00f1anza. Autor\/a: Gisela Andrade&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Tercer trimestre<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Problemas de la ense\u00f1anza de las ciencias sociales en la escuela primaria. Autor\/a:Manuel Mu\u00f1iz&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Equipo acad\u00e9mico<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Responsable acad\u00e9mica: Mariana Lewkowicz&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Carga horaria<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>210 horas&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Modalidad<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La modalidad de dictado ser\u00e1 virtual, con instancias sincr\u00f3nicas y asincr\u00f3nicas, contar\u00e1 con cinco espacios curriculares y la elaboraci\u00f3n de un trabajo final integrador.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Provincias participantes<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Buenos Aires, Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, Catamarca, Chaco, Chubut, C\u00f3rdoba, Corrientes, Entre R\u00edos, Formosa, Jujuy, La Pampa, La Rioja, Mendoza, Misiones, Neuqu\u00e9n, R\u00edo Negro, Salta, San Juan, San Luis, Santa Cruz, Santa Fe, Santiago del Estero, Tierra del Fuego, Ant\u00e1rtida e Islas del Atl\u00e1ntico Sur, Tucum\u00e1n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requisitos de pre inscripci\u00f3n<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Para su preinscripci\u00f3n deber\u00e1 realizar los siguientes pasos:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Registrarse como usuario&nbsp;<a href=\"https:\/\/cuentas.conectarigualdad.edu.ar\/acceder\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/cuentas.conectarigualdad.edu.ar\/acceder<\/a>&nbsp;. Si usted se registr\u00f3 en Juana Manso no debe realizar esta acci\u00f3n nuevamente.&nbsp;<\/li><li>Completar el formulario de preinscripci\u00f3n.&nbsp;<\/li><li>IMPORTANTE: una vez completado el formulario de pre-inscripci\u00f3n recibir\u00e1 en su casilla de correo electr\u00f3nico declarada un e-mail de confirmaci\u00f3n de pre-inscripci\u00f3n con el asunto: Actualizaciones Acad\u00e9micas INFD \u2013 confirmaci\u00f3n de pre-inscripci\u00f3n recibida. Si no recibe ese mensaje es porque el proceso de preinscripci\u00f3n no fue correctamente hecho. En ese caso comun\u00edquese con la Mesa de Ayuda escribiendo a&nbsp;<a href=\"mailto:actualizaciones@infd.edu.ar\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">actualizaciones@infd.edu.ar<\/a>&nbsp;<\/li><li>Para realizar la inscripci\u00f3n definitiva, su sede asignada lo\/la convocar\u00e1 para presentar la siguiente documentaci\u00f3n:&nbsp;<\/li><li>fotocopia de DNI&nbsp;<\/li><li>foto 4 x 4&nbsp;<\/li><li>Fotocopia autenticada del t\u00edtulo docente de base o del t\u00edtulo habilitante para el cargo.&nbsp;<\/li><li>Constancia laboral expedida por autoridad respectiva donde desempe\u00f1a sus tareas \u00f3 constancia de Inscripci\u00f3n en los listados de orden de m\u00e9rito para el acceso a la docencia.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>El proceso de aceptaci\u00f3n a la Actualizaci\u00f3n finaliza con la presentaci\u00f3n y chequeo de la documentaci\u00f3n en el Instituto\/Sede, que confirme que el\/la cursante es destinatario\/a.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"\" alt=\"https:\/\/saltaeducs.files.wordpress.com\/2022\/09\/image-1.png?w=252\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Informes:&nbsp;<\/strong><a href=\"mailto:actualizaciones@infd.edu.ar\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>actualizaciones@infd.edu.ar<\/strong><\/a>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n&nbsp; La Actualizaci\u00f3n Acad\u00e9mica ofrece a los\/las docentes interesadas en las Ciencias Sociales, una instancia de an\u00e1lisis, profundizaci\u00f3n y discusi\u00f3n de diversos n\u00facleos tem\u00e1ticos relevantes y su ense\u00f1anza en la escuela primaria.\u00a0 Esto supone, al mismo tiempo, ampliar y fortalecer a los\/las docentes a trav\u00e9s del manejo de los conocimientos disciplinares y did\u00e1cticos que les &#8230; <a title=\"INSCRIPCI\u00d3N ABIERTA ACTUALIZACI\u00d3N ACAD\u00c9MICA EN LA ENSE\u00d1ANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ESCUELA PRIMARIA\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/inscripcion-abierta-actualizacion-academica-en-la-ensenanza-de-las-ciencias-sociales-en-la-escuela-primaria\/\" aria-label=\"More on INSCRIPCI\u00d3N ABIERTA ACTUALIZACI\u00d3N ACAD\u00c9MICA EN LA ENSE\u00d1ANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ESCUELA PRIMARIA\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":790,"featured_media":7615,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[13],"tags":[190,132],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7614"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/790"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7614"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7614\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7616,"href":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7614\/revisions\/7616"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7614"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7614"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dges-sal.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}