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SE EXTIENDE LA CONVOCATORIA EN EL IES 6030 DE LA LOCALIDAD DE LAS LAJITAS<\/span> PARA LA SELECCIÓN DE COORDINADOR INSTITUCIONAL DE POLÍTICAS ESTUDIANTILES HASTA EL DÍA 24 DE ABRIL<\/span>.<\/strong><\/p>\n Convocatoria CIPE SALTA 2017<\/span><\/strong><\/span> <\/p>\n La Dirección de Educación Superior de la Provincia de Salta<\/strong> y el Instituto Nacional de Formación Docente<\/strong> (INFoD), convocan a postulantes que deseen ocupar cargos vacantes de Coordinación Institucional de Políticas Estudiantiles en los siguientes Institutos de Educación Superior de la jurisdicción:<\/p>\n Las acciones que desarrolla Políticas Estudiantiles<\/strong> y que desde el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) <\/strong>y las jurisdicciones provinciales se planifican y ejecutan, aportan al proceso de mejora sistémica de la formación docente inicial con el objetivo de formar profesores sólidos, autónomos, críticos, creativos y comprometidos. En este sentido, en el marco de lo proyectado por el Plan Nacional de Formación Docente 2016-2020 (PNFD)<\/strong> se desarrollan líneas de acción para implicar a los actuales estudiantes de la Formación Docente en procesos que les permitan asumir un perfil docente integral, “capaz de acompañar a sus futuros alumnos en la construcción de las capacidades para actuar en libertad en diferentes esferas de la vida social y poner en acción capacidades éticas y cognitivas, interpersonales e intrapersonales en la resolución de situaciones nuevas, dentro y fuera del ámbito escolar.”<\/p>\n Para alcanzar estas metas se requiere del involucramiento de distintos actores con diversos niveles de responsabilidad, siendo lxs estudiantes de los profesorados<\/strong> actores claves en este proceso: gran parte de las acciones del PNFD 2016-2020<\/strong> se orientan a la mejora académica de sus trayectorias formativas, y se espera al mismo tiempo que asuman un lugar protagónico en el proceso de democratización por el que atraviesan las instituciones, con herramientas para intervenir y transformar aquellas dinámicas que los involucran y convertirse en los docentes que el sistema educativo necesita.<\/p>\n Se proponen para el presente año 2017 tres ejes de trabajo<\/em> que orientarán tanto las acciones nacionales como las jurisdiccionales e institucionales:<\/p>\n Los Requisitos de los postulantes y condiciones de contratación son los siguientes:<\/span><\/strong><\/p>\n <\/span><\/strong><\/p>\n Perfil Requerido:<\/strong><\/p>\n v Ser Profesional con título Docente, Licenciado\/a en Ciencias de la Educación o carreras afines con sólida formación pedagógica para el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles.<\/p>\n v Práctica de trabajo con jóvenes.<\/p>\n v Experiencia en participación y\/o coordinación de proyectos educativos y socio-comunitarios.<\/p>\n v Habilidad para utilizar entornos virtuales, correos electrónicos, etc.<\/p>\n v Presentar una mirada abierta y flexible para reconocer las particularidades y potencialidades de la institución formadora y del colectivo estudiantil.<\/p>\n v Tener disponibilidad para asistir a encuentros provinciales, regionales y\/o nacionales convocadas por la Dirección de Educación Superior de la provincia y\/o el Instituto Nacional de Formación Docente. <\/p>\n Condiciones de Contratación<\/strong> <\/p>\n v No poseer contrato con la Jurisdicción <\/p>\n v Ser monotributista.<\/p>\n v Ingreso semanal a plataforma de comunicación virtual.<\/p>\n v Dedicación: 12 horas reloj<\/strong> semanales distribuidas en al menos 3 veces a la semana teniendo en cuenta que no podrá superar las 43:30 hs <\/strong>r<\/strong>eloj<\/strong> incluyendo este contrato. La distribución horaria dependerá de los turnos en los que se encuentra en funcionamiento el IES.<\/p>\n v Remuneración: $ 4810 mensuales.<\/p>\n v Duración del contrato: hasta 31 de diciembre de 2017.<\/p>\n Tareas específicas a desarrollar por los CIPEs<\/span><\/strong><\/strong><\/span> <\/p>\n <\/p>\n <\/span><\/strong><\/p>\n Informe de Resultados del trabajo desarrollado por los CIPEs<\/span><\/strong><\/p>\n Informe mensual de tareas firmado por el rector del ISFD (digital y en papel) enviado a los referentes provinciales y nacionales <\/p>\n Proceso de postulación<\/span><\/strong><\/p>\n Para postularse los interesados deberán completar todos los pasos que se detallan a continuación:<\/p>\n 1- Presentar una copia en papel de su Curriculum Vitae en la institución para la cual se postulan.<\/p>\n 2- Enviar al siguiente correo electrónico (convocatoriaPROVINCIA@gmail.com<\/a>):<\/p>\n – Breve Presentación personal<\/p>\n – Motivos por los que se postula a la función<\/p>\n – Una reflexión basada en la propia experiencia formativa académica y profesional – identificando debilidades y fortalezas – respecto de la formación docente <\/p>\n – A partir de los siguientes desafíos que se propone la línea de Políticas Estudiantiles, desarrollar posibles estrategias de intervención para: disminuir las tasas de abandono durante el primer año de la carrera \/\/ acompañar las trayectorias académicas de lxs estudiantes futurxs docentes \/\/ fortalecer procesos de pertenencia institucional \/\/ profundizar el compromiso de lxs estudiantes con su propio proceso formativo<\/p>\n Es importante que la propuesta incluya una perspectiva de construcción colectiva con estudiantes y otros actores institucionales.<\/p>\n <\/p>\n\n
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