Novedades

Además, recomendamos la lectura de las siguientes resoluciones:

Resolución C.F.E N° 188/12

Resolución C.F.E N° 167/12

Resolución C.F.E N° 140/11

Términos de Referencia (TDR) para el cargo de CIPE,

Requisitos para participar

Docentes, pertenecientes o no a la institución convocante, egresados y otros agentes de la sociedad civil que posean experiencias de trabajo en organizaciones sociales y/o políticas.

Requisitos:

Poseer título terciario o universitario.
Poseer experiencia de trabajo con jóvenes.
Acreditar experiencia en participación y/o coordinación de proyectos socio-comunitarios.
Poseer disponibilidad de 12 horas semanales reloj de trabajo en las instituciones junto a estudiantes y docentes.
Tener disponibilidad para asistir a encuentros provinciales, regionales y/o nacionales convocadas por la Dirección de Educación Superior de la provincia o el Instituto Nacional de Formación Docente.

Para participar cada postulante deberá presentar el CV con los siguientes datos:

1. Carátula con datos personales del postulante:

• Apellido y nombre del postulante

• DNI / LE/ LC

• Fecha de nacimiento

• Domicilio

• Localidad

• Provincia

• Teléfono (incluir prefijo)

• Celular (incluir prefijo)

• Dirección de e-mail

• CUIT / CUIL

2. Institución de formación docente para la que se postula:

3. Títulos de grado superior (terciario o universitario): (Indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)

4. Otros títulos: (indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)

5. Estudios en curso:(indicar nombre de la carrera o curso, e institución en la que está cursando)

6. Experiencia docente: (en caso de poseer)

7. Experiencias, formales o no formales, vinculadas con las funciones del cargo para el que se postula:

(Consignar hasta tres experiencias significativas, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)

8. Formación, formal o no formal, relacionada con las funciones del cargo para el que se postula:

(Consignar hasta tres procesos formativos significativos, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)

9. Publicaciones y/o proyectos de investigación relacionadas con jóvenes y participación estudiantil:

10. Otros antecedentes que considere importantes de señalar:

Considerar hasta un máximo de cinco antecedentes.

11. Especificación del contenido de la presentación:

Cada postulante deberá enviar su CV impreso a la Dirección General de Educación Superior de la Provincia de Salta, San Luis 52 – Salta – Capital – CP 4400 y por mail al siguiente correo electrónico: dgesuperiorsalta@gmail.com , aclarando en el asunto “Convocatoria CIPE”.

Durante el mes de Enero la DGES atenderá de 08,00 a 14,00 hs.

También deberá enviar el CV por mail al equipo nacional al siguiente correo electrónico:

convocatoria-cipe@infd.edu.ar , aclarando en el asunto la provincia donde se encuentra el instituto para el que se inscribe.

La fecha límite de presentación de los CV es el día Lunes 26 de Enero de 2015

Proceso de selección

En el marco de lo establecido por el Plan Nacional de Formación Docente 2012-2015 (Res. CFE N° 167/12), este proceso de selección cobra central importancia para el sistema formador. La misión del CIPE está orientada a fortalecer el proceso formativo y garantizar las acciones que impulsen la democracia institucional con protagonismo estudiantil. De esta forma, su figura adquiere un lugar estratégico para los institutos y el sistema educativo en su conjunto, teniendo en cuenta que un docente formado en una matriz democrática es un agente democratizador en el ejercicio diario de su profesión.

Durante el mes de Febrero se conformará un comité de selección integrado por la Directora de Educación Superior, el referente jurisdiccional de Políticas Estudiantiles, la coordinadora nacional de Políticas Estudiantiles y representantes del equipo de Políticas Estudiantiles Nación. Los mismos analizarán las postulaciones presentadas y llevarán a cabo una preselección, estableciéndose una terna por institución.

Los postulantes preseleccionados serán entrevistados de forma individual. Los resultados se harán públicos en cada institución, debiendo los CIPEs seleccionados notificarse de manera escrita.

Institutos en los cuales se seleccionaran CIPE

Institución	Domicilio	Cantidad de cargos
Instituto Superior del Profesorado de Arte N° 6004	Entre Ríos 1551 – Salta	1
Instituto Superior del Profesorado de Salta Nº 6005	Entre Ríos 1851 – Salta	1
Instituto de Educación Superior N°6049	Cacique David Blanco s/n – Rivadavia Banda Sur	1
Instituto Superior de Formación Docente Nº 6015	San Luis esq. Hipólito Irigoyen –Embarcación	1
Instituto de Enseñanza Superior Nº 6017 “Prof. Amadeo R. Sirolli”	Sarmiento 351 – Gral. Güemes	1
Instituto de Enseñanza Superior N°6023 “Dr. Alfredo Loutaif”	O’Higgins N°16. Oran	1
Instituto de Nivel terciario N° 6029	Güemes 950 – Tartagal	1

Ultima Reunión del año de Coordinadores Institucionales de Políticas Estudiantiles

Se reunieron en Salta Capital los Coordinadores Institucionales de Políticas Estudiantiles para realizar el balance del año 2014 y proyectar las acciones para el período 2015.

Participaron de la reunión, La Coordinadora del PNFP de Nivel Superior Prof. Miriam Cardenas quien explico y realizo la presentación del componente I y II del PNFP herramienta articuladora a nivel institucional y jurisdiccional que permite en un mismo movimiento, fortalecer el nivel superior y todo el sistema educativo.

Por otra parte el Referente del Programa Radios IES Prof. Juan Cuellar presento el área y el Coordinador de la radio socioeducativa del IES N° 6034 de El Galpón el Lic. Luis Portelli invito a participar de la programación del espacio radial enseñando a utilizar herramientas como el Programa audacity.

Desde el Área de Políticas Estudiantiles de la DGES agradecemos y saludamos a la Mg. Mariela Capaldo quien continuará sus tareas en la DGES como referente jurisdiccional del área de investigación.

CONVOCATORIA DE CIPEs 2015 para Salta

16/12/2014

La propuesta de trabajo con CIPEs se centrará principalmente en las siguientes líneas de acción:

Promoción de la participación e involucramiento de los estudiantes en la gestión democrática de las instituciones y en el mejoramiento académico.
Desarrollar proyectos de construcción colectiva con estudiantes y otros actores institucionales en temáticas que promuevan la construcción del sentido ético, político y transformador del docente, la pertenencia institucional y su autonomía.

Junto a este documento, deberá solicitar los siguientes documentos en la institución en donde se postula o seguir los siguientes enlaces:

Además, recomendamos la lectura de las siguientes resoluciones:

Resolución C.F.E N° 188/12

Resolución C.F.E N° 167/12

Resolución C.F.E N° 140/11

WWW.estimuloseconomicos.infd.edu.ar

Requisitos para participar

Docentes, pertenecientes o no a la institución convocante, egresados y otros agentes de la sociedad civil que posean experiencias de trabajo en organizaciones sociales y/o políticas.

Requisitos:

Poseer título terciario o universitario.
Poseer experiencia de trabajo con jóvenes.
Acreditar experiencia en participación y/o coordinación de proyectos socio-comunitarios.
Poseer disponibilidad de 12 horas semanales reloj de trabajo en las instituciones junto a estudiantes y docentes.
Tener disponibilidad para asistir a encuentros provinciales, regionales y/o nacionales convocadas por la Dirección de Educación Superior de la provincia o el Instituto Nacional de Formación Docente.

Para participar cada postulante deberá presentar el CV con los siguientes datos:

1. Carátula con datos personales del postulante:

• Apellido y nombre del postulante

• DNI / LE/ LC

• Fecha de nacimiento

• Domicilio

• Localidad

• Provincia

• Teléfono (incluir prefijo)

• Celular (incluir prefijo)

• Dirección de e-mail

• CUIT / CUIL

2. Institución de formación docente para la que se postula:

3. Títulos de grado superior (terciario o universitario): (Indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)

4. Otros títulos: (indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)

5. Estudios en curso:(indicar nombre de la carrera o curso, e institución en la que está cursando)

6. Experiencia docente: (en caso de poseer)

7. Experiencias, formales o no formales, vinculadas con las funciones del cargo para el que se postula:

(Consignar hasta tres experiencias significativas, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)

8. Formación, formal o no formal, relacionada con las funciones del cargo para el que se postula:

(Consignar hasta tres procesos formativos significativos, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)

9. Publicaciones y/o proyectos de investigación relacionadas con jóvenes y participación estudiantil:

10. Otros antecedentes que considere importantes de señalar:

Considerar hasta un máximo de cinco antecedentes.

11. Especificación del contenido de la presentación:

Cada postulante deberá enviar su CV impreso a la Dirección General de Educación Superior de la Provincia de Salta, San Luis 52 – Salta – Capital – CP 4400 y por mail al siguiente correo electrónico: dgesuperiorsalta@gmail.com , aclarando en el asunto “Convocatoria CIPE”.

Durante el mes de Enero la DGES atendera de 08,00 a 14,00 hs.

También deberá enviar el CV por mail al equipo nacional al siguiente correo electrónico:

convocatoria-cipe@infd.edu.ar , aclarando en el asunto la provincia donde se encuentra el instituto para el que se inscribe.

La fecha límite de presentación de los CV es el día Lunes 26 de Enero de 2015

Proceso de selección

Los postulantes preseleccionados serán entrevistados de forma individual. Los resultados se harán públicos en cada institución, debiendo los CIPEs seleccionados notificarse de manera escrita.

Institutos en los cuales se seleccionaran CIPE

Institución	Domicilio	Cantidad de cargos
Instituto Superior del Profesorado de Arte N° 6004	Entre Ríos 1551 – Salta	1
Instituto Superior del Profesorado de Salta Nº 6005	Entre Ríos 1851 – Salta	1
Instituto de Educación Superior N°6049	Cacique David Blanco s/n – Rivadavia Banda Sur	1
Instituto Superior de Formación Docente Nº 6015	San Luis esq. Hipólito Irigoyen –Embarcación	1
Instituto de Enseñanza Superior Nº 6017 “Prof. Amadeo R. Sirolli”	Sarmiento 351 – Gral. Güemes	1
Instituto de Enseñanza Superior N°6023 “Dr. Alfredo Loutaif”	O’Higgins N°16. Oran	1

Se extendió la Fecha límite de carga de Propuestas de Formación Docente en el Formulario Electrónico

Estimados, nos ponemos en contacto con ustedes a fin de comunicarles que se extendió la fecha límite de carga de las propuestas de formación Docente del Componente II en el Marco del Programa Nacional de Formación Docente, en el formulario electrónico 2015.

Esperamos que esta decisión contribuya a subsanar varias de las dificultades ocurridas en estos días debido a algunos inconvenientes que ocurrieron en el proceso de migración de los servidores de sistema.

Les pedimos disculpas porque sabemos que eso ha demorado la carga y ha generado un gran número de consultas, muchas de las cuales no hemos podido todavía contestar y esperamos hacerlo a través de esta comunicación.

La nueva fecha de finalización de la carga es el viernes 05 de Diciembre de 2014, a las 12 hs.

Tengan en cuenta que recién a partir del día miércoles 26 de noviembre el sistema se encontrará nuevamente operativo para la carga de propuestas.

Asimismo en el horario de 8 a 20 hs, de lunes a viernes, podrán contar con el soporte de la Mesa de Ayuda del PNFP, para las dudas que pudieran surgirles en el proceso de carga, de manera de poder optimizar los tiempos de respuesta requeridos.

Podrán hacerlo al 0800 333 4648 y al email: soportecomponente2@infd.edu.ar

Se evaluarán todas las propuestas presentadas hasta esa fecha para esta etapa por lo cual, sugerimos priorizar la carga de aquellas propuestas que se ejecutarán en el primer trimestre, ya que realizaremos una nueva apertura de llamado a propuestas para los trimestres siguientes durante 2015.

Las actividades que se deseen implementar en el segundo y en el tercer trimestre del año pueden seguir siendo cargadas pero no serán parte de la evaluación y priorización de esta etapa.

Asimismo, durante el próximo año, les informaremos las fechas límites de carga para las actividades que desean ser implementadas en el segundo y tercer trimestre.

Aprovechamos esta comunicación para compartirles algunos detalles de esa carga.

Aquellas propuestas que fueron aprobadas para su ejecución en el 2014 por la Jurisdicción correspondiente y que por diferentes razones (como número insuficiente de inscriptos) no fueron implementadas, pueden ser cargadas nuevamente en el formulario para su consideración para el 2015.

Dado que ya fueron aprobadas, no será necesario que recorran el circuito de evaluación, pasando directamente a la consideración de su priorización por la Jurisdicción en cuestión.

En esos casos, sí deberán especificar en el formulario, en el campo nuevo que encontrarán en él, si fueron o no aprobadas en el 2014.

Desde ya muchas gracias,

Saludos cordiales,

Equipo Nacional

Programa Nacional de Formación Permanente

Convocatoria y Bases para la presentación de Propuestas de Formación Docente de Institutos Superiores de Formación Docente

Programa nacional de Formación Permanente

Cronograma de trabajo para la presentación de propuestas de Componente II con ejecución 2015, en el marco del Programa Nacional de Formación Permanente.

Adjuntamos a la presente, las bases para la presentación de propuestas que contiene los lineamientos y orientaciones de esta convocatoria. AQUI

En 48 hs. podrán solicitar al correo de la Dirección ( dgesuperiorsalta@gmail.com )el usuario del IFD para que hagan la carga de las propuestas en el sistema.

Tenemos un enorme desafío en términos de cobertura geográfica y de atención de las vacancias temáticas que tiene esta política pública que concibe a formación docente como un derecho, por lo cual hemos convocado a múltiples actores a lograr un sistema formador de calidad, integrado y para todos.

El período establecido para la carga es del 7 al 24 de Noviembre del corriente año.
Por cualquier información, así como para acompañar alguna de estas instancias de trabajo que nos ayudaran a planificar y realizar las acciones esperadas el año entrante, cuentan con nuestro apoyo.

Saludamos a Ustedes cordialmente,

Equipo del Programa Nacional de Formación Permanente.

REUNIÓN DE LA COMISIÓN FEDERAL DE EVALUACIÓN DE TÍTULOS

El 23, 24 y 25 de septiembre se realizó en el Instituto Nacional de Formación Docente la III Reunión de la Comisión Federal de Evaluación de Títulos de Formación Docente (Co.F.Ev.).

COFEV

Durante los tres días, autoridades del INFD, equipos técnicos y miembros de la comisión trabajaron sobre la evaluación de diseños curriculares provinciales, la elaboración de actas de informes y avanzaron con el diseño del cronograma anual.

La Comisión Federal de Evaluación está integrada por cinco miembros representantes de cada una de las regiones del país (NOA, NEA, Centro, Cuyo y Patagonia).Tiene como finalidad emitir un Informe Técnico, evaluando y verificando el cumplimiento de los requisitos para el otorgamiento de la validez nacional de los títulos y certificaciones correspondientes a estudios de formación docente de todos los niveles y modalidades del sistema formador.

El lunes 22 de septiembre se realizara la jornada de discusión sobre el tope de Horas en cada uno de los establecimientos educativos.

La jornada se realizara en las instituciones donde se trabajara el documento borrador sobre el nuevo Régimen de Acumulación de Cargos y/u Horas Cátedra para el personal incluido en el Sistema Educativo Provincial, con una guía de Trabajo con preguntas a las que podrán efectuar los aportes. Las Actas y encuestas serán enviados a Supervisión dentro del plazo de una semana.

Borrador del Proyecto de Decreto. AQUÍ

Guía de Trabajo con Preguntas. AQUI

CENTROS DE ESTUDIANTES

2° encuentro estudiantes 1 2° encuentro estudiantes 2 2° encuentro estudiantes 3 2° encuentro estudiantes 4

Se aprobó el Estatuto tipo para la organización y funcionamiento de los Centros de Estudiantes de las instituciones educativas dependientesde esta Dirección General, que deja sin efecto la Disposición 128/05.

Los Centros de Estudiantes de los institutos superiores que ya tienen aprobados su Estatuto por Disposición de esta Dirección General deberán adecuar el mismo a la nueva Normativa.

Esta nueva disposición sobre el funcionamiento de los Centros de Estudiantes surgió del proceso de consulta a nivel institucional, durante la cual los representantes estudiantiles trabajaron y analizaron la normativa con sus pares al interior de cada uno de los institutos. Hasta el mes de Marzo de 2014, se recibieron por correo electrónico los aportes y sugerencias de todas las instituciones que realizaron la consulta, para concretar las modificaciones y los reajustes respectivos.

Disposición 182/14 AQUÍ

INSCRIPCIÓN ABIERTA A POSTÍTULOS DOCENTES

Postitulos Docentes Nuestra Escuela

INSCRIPCIÓN ABIERTA A POSTÍTULOS DOCENTES. Todos los docentes DE TODOS LOS NIVELES desde cualquier lugar del país pueden cursar de modo presencial o a distancia, en forma GRATUITA y de acuerdo a cada perfil las acciones de formación. Inscripción hasta el 5 de septiembre.Inicio de cursada 22 de septiembre.Más información: Programa Nacional de Formación Permanente:» Nuestra escuela» http://nuestraescuela.educacion.gov.ar/postitulos/

Seminarios Virtuales

PARA INSCRIBIRTE CLIC ACÁ

Encuentro Nacional de Referentes Jurisdiccionales de Registro y Validez de Títulos de Instituciones de Formación Docente.

reffod Desde el día 28 y hasta el 29 de Agosto se desarrolla en la Localidad de Huerta Grande, Provincia de Córdoba un Encuentro Nacional de Referentes Jurisdiccionales, al mismo concurrieron los referentes de todas las provincias, sean estos de gestión estatal o privada. Los objetivos del mismo serán poner en conocimiento los adelantos del Registro de datos (REFFOD) solucionar problemas de carga de datos y/o pedidos de validez de Títulos, teniendo en cuenta y poniendo en conocimiento el estado de la carga de cada una de las provincias.

Mediante este tipo de encuentros se espera seguir mejorando el funcionamiento del Registro, tanto en la obtención y carga de datos, como en la optimización del proceso de validación de títulos.

Se recordó que la matriz de datos generada, constituye el insumo primario para la toma de decisiones en materia de políticas públicas y que, como paso fundamental en la mejora constante del sistema de formación docente, es responsabilidad de todos.

Las palabras de bienvenida y coordinación del primer día de trabajo estuvo a cargo de la Coordinadora del Registro y Validez de Títulos del Instituto Nacional de Formación Docente la Lic. Laura Delamer y del equipo de Registro y Validez de Títulos del INFD.

Entre las Actividades:

· Se presento el Taller “Nuevo Sistema de Registro (REFFOD) dentro del Circuito de Registro y Validez Nacional de Títulos de Formación Docente”. Espacio de trabajo en grupo.

· Intercambio sobre procesos de ajustes y/o modificaciones a realizar en los datos de cohortes anteriores y cronograma de carga de nuevas cohortes.

Olimpiada 2014

OLIMPIADAS «INTEGRACION» 2014

A la comunidad Educativa de los IES:

Nos es grato dirigirnos a Uds. a efectos de comunicarles, que luego de haber recibido las postulaciones del IES Nº 6016 de Gral. Mosconi y IES Nº 6025 de Rosario de la Frontera, para ser sedes de las Olimpiadas 2014; y atentos a las propuestas de ambos institutos, que cumplieron ampliamente con todos los requisitos planteados, la DGES decidió compartir la organización con el IES Nº 6025 de Rosario de la Frontera. Los criterios que ayudaron a tomar tal decisión fueron los siguientes:

· Accesibilidad a la localidad (Rutas y empresas de transporte)

· Distancia de la mayoría de los Institutos a la localidad.

· Espacio disponible para acampe.

· Disponibilidad de espacios deportivos y artísticos para el desarrollo del evento

Por otra parte se les informa que las Olimpiadas se realizarán los días 9 y 10 de octubre. Se les envía la reglamentación correspondiente para que puedan generar los espacios de encuentro para organizar los equipos.

Las delegaciones no podrán superar las 50 personas incluidos los delegados, técnicos y autoridades.

Por favor leer atentamente los reglamentos adjuntos para cumplir con los requisitos establecidos y facilitar la organización del evento.

Reglamento de Deportes (AQUI),

Reglamento de Arte (AQUI)

Atentamente. Equipo DGES

Cocina

Robot

Pago de la primer cuota 2014 de los estímulos económicos y los Estímulos Económicos Pueblos Originarios

Este año el beneficio tiene un monto anual de $7.200,00 siendo la 1° cuota $3.200,00 y la segunda a fin de año de $4.000,00 se implemento la confección del pago a través del Sistema de Estímulos Económicos. Tanto el proyecto de resolución como el lote de transferencia se realizan por sistema si bien estos procesos son internos para el INFD eran muy necesarios para mantener la consulta por dni del becario actualizada on- line y brindar mayor transparencia y agilidad a la totalidad del proceso de pago. Para esta consulta ingresar a:

Hace el seguimiento de tu situación con solo ingresar tu DNI (margen superior derecho de la página)

A través de esta nueva aplicación podrás consultar tu situación en relación a la solicitud del estímulo y a los pagos de las cuotas correspondientes.

El pago a los renovantes está en trámite.

Consulta el estado en este sistema para saber cuándo estará disponible el pago de la primera cuota.

Una vez que la transferencia fue solicitada, deberás aguardar que se acredite el dinero.

Congreso Internacional de Educación en Física ‏

Taller de Aprendizaje Activo de Física – ICPE 2014- a realizarse en el marco del Congreso Internacional de Educación en Física (http://www.icpe2014.org/) los días 18 y 19 de agosto del corriente año en la ciudad de Córdoba. Dicho Congreso está organizado por la Comisión Internacional de Educación en Física y la Universidad Nacional de Córdoba.

Al respecto, se comunica que desde día 17 y hasta el dia 23 del corriente estara abierta la inscripción para los docentes de dicha especialidad que se estén desempeñando en ISFD, por tal motivo le pedimos que alienten la inscripción de estos perfiles y entre los formadores que usted considere.

El jueves 24 de julio la comisión organizadora remitira el listado con los profesores de la provincia interesados en participar del taller, para su consideración, aprobación y gestión de pasajes y viáticos, que se solventarán con los fondos oportunamente transferidos por el INFD

2° ENCUENTRO PROVINCIAL DE PROFESORADOS DE EDUCACION PRIMARIA CON ORIENTACION EN EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE.

tartagal EIB 1 Tartagal EIB 2 tartagal EIB 3 tartagal EIB 4 tartagal EIB 5

El evento es organizado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnologia de la Provincia de Salta, a través de la Dirección General de Educación Superior (DGES) y el Instituto de Educación Superior N° 6029 se desarrolla desde el día 26 y hasta el día 27 de Junio en la ciudad de Tartagal.

Al igual que el 1° Encuentro, desarrollado en el mes de Noviembre de 2013 en el Instituto de Educación Superior N° 6050 de Santa Victoria Este, en su segunda edición se propone materializar un espacio de reflexión e intercambio de prácticas educativas-formativas en educación Intercultural Bilingüe (EIB) con la finalidad de fortalecer el perfil de formación de los estudiantes de los Profesorados de Educación Primaria con Orientación en EIB, brindando a los docentes de los profesorado espacios para el análisis sobre la implementación de la formación en la modalidad. De este modo se prevé la realización de acuerdos pedagógicos, selección de contenidos y estrategias didáctico-metodológicas que fortalezcan las trayectorias formativas de los estudiantes, su permanencia y posterior egreso de las carreras de formación docente dependientes de la Dirección General de Educación Superior.

El encuentro se desarrolla en el marco de los festejos por los 35 años del Instituto de Educación Superior N° 6029 y esta dirigido a directivos, docentes y estudiantes de los institutos de Educación Superior que dictan la Carrera “Profesorado de Educación Primaria con orientación en Educación Intercultural Bilingüe de la Provincia de Salta.

Se cuenta con la presencia de prestigiosos panelistas entre los cuales se encuentran:

Dr. Daniel Mato, especialista en EIB UNESCO-IESALC, Venezuela, quien estuvo a cargo de la conferencia Central: Educación Superior y Pueblos Indígenas.
Prof. Alfonsina Barraza Directora General de Educacion Superior de Salta, quien estuvo a cargo del panel Didactica de las ciencias Sociales en la EIB.

Se realizara la “Jornada de Fortalecimiento y Articulación de Radios de Centros de Actividades Juveniles, en contextos de encierro y de Institutos de Educación Superior ”, el día Viernes 27 de Junio del presente año, a 13.00 horas en el predio del Camping (Ruta 51 esquina Islas Malvinas) de la localidad de Campo Quijano – Salta

En la oportunidad se trabajara en las siguientes actividades:

Exposición de la experiencia de radios CAJ y en Contexto de Encierro.

Presentación de radios IES y de la página de Tecnicaturas Superiores Sociales y Humanísticas.

Firma del acta de la jornada y del acuerdo de cooperación para futuras acciones. Cierre

1° Jornada de Actualización Docente

1° Jornada

Publicación del Reglamento Orgánico Marco (ROM) en el Boletín Oficial de la Provincia

30/05/2014

Estimados/as

Estamos en una nueva instancia, el ROM fue publicado desde el día 14 al 16 de Mayo en el Boletín Oficial de la Provincia para la consulta pública, siguiendo lo dispuesto por la Ley de Educación Provincial 7546 Art 106. Que dice expresamente

“A partir de tal publicación, todos los interesados podrán hacer llegar al Ministerio, durante los treinta días corridos contados desde la publicación, las opiniones, comentarios y sugerencias que les mereciese el proyecto”

Por ese motivo les acercamos:

La versión PDF de la publicación, AQUI

Una Nota de la Sra. Directora de Educación Superior para la Comunidad Educativa de los Institutos. AQUI

La versión PDF completa de la resolución.AQUI

Asimismo, como se indica en la Nota, las sugerencias podrán realizarse a través de dos vías:

On line:

https://docs.google.com/forms/d/1Dg2GmvmSaCWKGhySvuMQE2Lv4ryYjyMqUc2KQ4Hm-ek/viewform

o por mail

planeamientosf@gmail.com

Especialización Docente en Educación Primaria y TIC

28/05/2014

En el marco del Programa Nacional de Formación Permanente, el Ministerio de Educación de la Nación les da la bienvenida a la Especialización Docente de Nivel Superior en Educación primaria y TIC y a la Especialización Docente de Nivel Superior en Educación primaria y TIC para formadores del nivel.

Estas dos carreras de educación superior, de carácter semipresencial, tienen como objetivo formar a los docentes de nivel primario del sistema educativo argentino y a los formadores en el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), promover la producción de nuevos saberes para la enseñanza y el aprendizaje , y estimular la reflexión sobre las prácticas. De esta manera ambas especializaciones aspiran a mejorar las trayectorias educativas de los alumnos y enriquecer las prácticas institucionales mediante la utilización de las TIC en la tarea cotidiana de docentes y alumnos.

Al trabajar en un entorno virtual durante el cursado de las Especializaciones se espera que los docentes se apropien de las herramientas digitales a partir de su uso, desarrollen una cultura de trabajo con TIC y descubran los beneficios de trabajar en red, compartir y publicar experiencias que constituyan un capital común para el sistema educativo.

Objetivos:

Fortalecer las políticas priorizadas por el Ministerio de Educación de la Nación para la Educación Primaria.
Especializar la formación de los docentes en el uso pedagógico de las TIC, promoviendo la producción de nuevos saberes para la enseñanza, el aprendizaje y la reflexión sobre las prácticas, tendientes a lograr una mejora en las trayectorias educativas de los alumnos.
Ofrecer un espacio de discusión crítica en torno a la inclusión de las TIC en la enseñanza y las prácticas escolares en el nivel primario.
Ampliar el campo de la experiencia de los docentes a través del aprendizaje de nuevos conocimientos e instrumentos que les permitan diseñar estrategias de trabajo en aulas y escuelas de nivel primario y en Institutos que forman a docentes del nivel.
Proponer múltiples recursos para la formación, producción e intercambio de experiencias relacionadas con los aprendizajes mediados por tecnologías.

El período de inscripción se llevará a cabo a partir del 16 de Junio y hasta el 6 de Julio de 2014

http://postituloprimariatic.educacion.gob.ar/

Consultas: 0800-222-1798 (de Lunes a Viernes 9 a 19 hs.) email: primariatic@infd.edu.ar

En Salta los Institutos de Nivel Superior sedes de este Postitulo serán:

Instituto de Educación Superior «Gral. Manuel Belgrano» sito en calle Mitre 767 Salta – Capital (ex Normal de Salta)
Instituto Superior del Profesorado de Arte, sito en calle Entre Ríos 1551 Salta – Capital
Instituto de Enseñanza Superior «Dr. Alfredo Loutaif» sito en calle O’ Higgins 16 S.R.N Oran

Novedades referidas a la implementación de las diferentes líneas de becas de estudios.

12 de Mayo

PROG.R.ES.AR y ESTÍMULOS ECONÓMICOS constituyen políticas del Estado Nacional que apuntan a profundizar la inclusión de los jóvenes en el sistema educativo.

PROG.R.ES.AR.

· Es un apoyo económico para jóvenes de entre 18 y 24 años, que no trabajen, trabajen informalmente o tengan un salario menor al mínimo vital y móvil, a fin de que puedan completar sus estudios de cualquier nivel educativo.

· Este Programa brindará asistencia adicional para la inserción laboral de los jóvenes a través del Ministerio de Trabajo y para el cuidado de los hijos a través del Ministerio de Desarrollo Social cuando fuera necesario para facilitar el estudio.

· El monto anual es de $ 7.200–

La inscripción se puede realizar a través de: www.progresar.anses.gob.ar completando el formulario de inscripción, o bien, de modo presencial en cualquier oficina de Anses.

Estímulos Económicos

· Los Estímulos Económicos y los Estímulos Económicos Pueblos Originarios forman parte de una política de promoción de la opción por la docencia, promueven la igualdad de oportunidades y facilitan el acceso, la permanencia y el egreso de estudiantes en condiciones socio-económicas desfavorables.

· Podrán ser beneficiarios de los estímulos los estudiantes de entre 25 años y 40 años que ingresen a las carreras de formación docente priorizadas por la jurisdicción y los estudiantes ingresantes pertenecientes a Pueblos Originarios.

· El monto del estímulo será de $7.200 pesos anuales, a pagarse en 2 cuotas ($3.200 y $4.000 pesos respectivamente), para los estudiantes seleccionados por un período de cuatro años.

· Para postularse necesitarán tener de entre 25 años y 40 años, CUIL, el correo electrónico que utilicen habitualmente, completar el formulario de inscripción y entregar la documentación solicitada en su Instituto Superior antes de la fecha de cierre de la convocatoria.

La inscripción a Estímulos Económicos y a Estímulos Económicos Pueblos Originarios se encuentra abierta desde el 12 de mayo hasta el 8 de junio inclusive y se realiza a través de:

www.estimuloseconomicos.infd.ed

A continuación se adjunta el cuadro con las carreras de Formación Docente priorizadas para los Estímulos económicos para el año 2014. Es necesario aclarar que los Estímulos Económicos Pueblos Originarios son para todas las carreras de Formación Docente de los institutos de gestión estatal de la Provincia.

Nº	Instituto	Formación Docente
Nº	Instituto	Carrera
6002	Escuela Pcial. de Bellas Artes “Tomás Cabrera”	Profesorado de Artes en Artes Visuales
6003	Escuela Sup. De Música de la Provincia. “José Lo Giudice”	Profesorado de Artes en Música
6004	Instituto Superior del Profesorado de Arte	Profesorado de Danza con Orientación de Danza Contemporánea
		Profesorado de Danza con Orientación de Danza Folklórica
		Profesorado de Teatro
6015	Instituto Superior de Formacion Docente EMBARCACIÓN	Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
6019	Instituto de Educación Superior JOAQUÍN V. GONZÁLEZ	Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual
6023	Instituto de Ens. Superior “Dr. Alfredo Loutaif” ORÁN	Profesorado de Inglés
6024	Instituto de Educación Superior «República de Colombia»	Profesorado de Danza con Orientación de Danza Folklórica
6025	Instituto Superior de Formación Docente	Profesorado de Ingles
6032	Escuela Provincial de Música y Danzas Tradicionales Argentinas	Profesorado de Artes en Música
6043	Instituto de Educación Superior N° 6043 Extensión Áulica Cerrillos	Profesorado de 3° Ciclo de la EGB y de la Educación Polimodal en Economía
6021	Instituto de Educación Superior «Juan Carlos Dávalos	Profesorado de 3° Ciclo de la EGB y de la Educación Polimodal en Economía

Resultados Convocatoria a Selección de CIPE 2014

Se encuentra disponible la nómina de las personas seleccionadas para cubrir cargos de Coordinadores Institucionales de Políticas Estudiantiles en Establecimientos de la Provincia de Salta.

Los CV fueron evaluados por un comité de selección integrado por Supervisores de Educación Superior, la Referente jurisdiccional y Referente Técnico Jurisdiccional de Políticas Estudiantiles, Representantes nacionales de Políticas Estudiantiles.

Los mismos analizaron las postulaciones presentadas y llevaron a cabo una preselección, los postulantes preseleccionados fueron convocados a entrevistas individuales estableciéndose la selección siguiente:

Actas del Comité de selección de CIPE 2014 – Provincia de Salta AQUI

Taller: «Aprender a Enseñar con TIC»

El próximo 21 de Abril se dará inicio a los Talleres para estudiantes de Profesorados de la provincia de Salta “Aprender a Enseñar con TIC” destinado a estudiantes del tercer y cuarto año de los profesorados secundarios en el Marco del Programa Conectar Igualdad. El mismo busca incluir desde las Prácticas distintos escenarios de enseñanza- aprendizaje en torno a las TIC así como la apropiación de herramientas para la generación de contenidos y materiales didácticos.

Lugar de realización: Institutos de Formación Docente (IFD) cubiertos por el programa Conectar Igualdad

Duración: 6 Encuentros

Modalidad: Semi-presencial

Fechas:

Inicio: 21 de Abril

Cierre: 27 de Junio

Carga horaria total: 40 hs. reloj

Destinatarios: Estudiantes de Tercer y Cuarto Año de Profesorados para Educación Secundaria.

Responsables de la Capacitación

Equipos Institucionales de Capacitación; Docentes de Práctica y Residencia; Referentes TIC Institucionales del programa Conectar Igualdad; Equipos Técnicos Territoriales del programa Conectar Igualdad

El Taller estará a cargo de los docentes de las prácticas y residencia en conjunto con los Referentes TIC Institucionales, con coordinación del ETT y el Coordinador de carrera .Para mayor detalle se adjunta datos de contacto del ETJ del Nivel Superior; Arredes Javier a quien pueden acudir por cualquier inquietud en relación al mismo o cualquier consideración respecto al Programa Conectar Igualdad. Su correo electrónico es arredesjavier@yahoo.com.ar

Prorroga a la Presentación de propuestas de Proyectos de Capacitación en el Marco del Componente II del Programa Nacional de Formación Docente.

Estimados es de nuestro agrado informarles que se otorgo una prorroga hasta el 25 de Marzo la Convocatoria a los Institutos Superiores a presentar Propuestas de Proyectos de Capacitación en el marco del Componente II del Programa Nacional de Formación Permanente.

Lunes 17 de Marzo

Las propuestas deben presentarse en la Dirección General de Educación Superior sita en calle San Luis 52, Salta Capital dirigida a la Directora, Prof. Alfonsina Barraza, la misma será presentada en soporte papel y en soporte digital (CD) también es necesario que sea enviada al siguiente correo electrónico de la Dirección General: dgesuperiorsalta@gmail.com , poniendo en el asunto Propuesta de Proyecto de Capacitación y el N° de Instituto

El plazo de presentación de esta Primera Etapa es hasta el 25 de Marzo. Informes en programanacionalfp@infd.edu.ar y en 0387 – 4373088 Dirección General de Educación Superior.

El Ministerio de Educación de la Nación quiere hacerles llegar la invitación a sumarse a la iniciativa del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE, Res.CFE 201/13 , Anexo I

A esos efectos, adjunta breve síntesis del Programa y las consideraciones generales necesarias para convocar a las Instituciones de Educación Superior a presentar proyectos de capacitación, para destinatarios específicos, en función de las necesidades detectadas de acuerdo a los puestos de trabajo y/o nuevos puestos, formaciones en áreas y disciplinas, para los docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo.

El Programa Nacional de Formación Permanente propone una ambiciosa modalidad de trabajo que integra la formación desde el ámbito institucional, centrado en la escuela, y las propuestas formativas que impactan en los niveles obligatorios, tanto en equipos directivos como en el colectivo docente, para consolidar las transformaciones que sostengan los objetivos político-pedagógicos acordados por el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente.

En ese sentido, los Institutos Superiores de Formación Docente resultan socios naturales por configurar el nivel que, por prescripción de la LEN, tienen como función ofertar opciones que, en diversos formatos y alcances, podrán constituir parte del segundo componente del Programa.

En la certeza de sumar a las Instituciones de Nivel Superior al proyecto que nos convoca, quedamos a disposición para toda aclaración que resultare necesaria.

Términos de Referencia y Bases para Presentar Propuestas de Formación Docente Programa nacional de Formación Permanente Componente II

Formulario para la Presentación «Primera Etapa» AQUI

Cobertura de cargos línea: “Planeamiento, Desarrollo y Evaluación del Sistema Formador”

Escrito por Prensa del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

Jueves, 13 de Marzo de 2014 10:49

El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología a través de la Dirección General de Educación Superior y el Programa de Apoyo a la Política de Mejoramiento de la Equidad Educativa (PROMEDU II), llama a inscripción de postulantes para realizar la cobertura de dos cargos en la línea: “Planeamiento, Desarrollo y Evaluación del Sistema Formador”, cuyos objetivos apuntan a:

Contribuir a mejorar las prácticas de gestión institucional en los diferentes niveles educativos, a través de la asistencia técnica y la articulación de iniciativas nacionales y provinciales.
Instalar acciones de planeamiento sistemáticas, con el fin de promover la toma de decisiones fundamentada a partir del análisis de distintas variables propias del nivel formador, en relación con los requerimientos del sistema educativo en general y las demandas locales en particular.
Formar recursos humanos, a través del fortalecimiento de perfiles jurisdiccionales y nacionales, capacitados conceptual y metodológicamente para producir, sistematizar, analizar información y desarrollar acciones de planeamiento, referidas a distintos componentes de las políticas públicas.
Desarrollar experiencias, en diferentes escalas, referidas a la evaluación del sistema formador. Produciendo para tal fin, instrumentos, parámetros y pautas para su sistematización.

Perfiles convocados:

Un (1) Referente Jurisdiccional de Evaluación del Sistema Formador

Requisitos:

Se requiere un profesional de nivel terciario (mínimo), con saberes y capacidades respecto del sistema educativo, el sistema formador, la evaluación en escala institucional y/o provincial.
Experiencia en formación docente y/o en el sistema educativo no menor a cinco años.
Experiencia en el diseño y/o implementación de acciones de evaluación educativa, preferentemente de las políticas del sistema formador, sus instituciones, carreras y/o actores.
Experiencia en la coordinación de equipos de trabajo.
Se valorará positivamente el manejo de herramientas de gestión para los procesos de evaluación.

Tareas Específicas a Desarrollar:

Proponer el plan de trabajo para el cumplimiento de los compromisos asumidos en los acuerdos federales respecto de la evaluación integral del sistema formador.
Coordinar las acciones vinculadas al desarrollo del plan de trabajo para la puesta en funcionamiento del proceso de evaluación integral del sistema formador en la jurisdicción.
Desarrollar acciones de formación de los equipos de trabajo jurisdiccionales en los aspectos metodológicos y de gestión de la evaluación integral de la formación docente.
Carga horaria requerida: 40 horas reloj semanales

Un (1) Equipo Técnico Jurisdiccional Informático de Planeamiento y Evaluación del sistema formador

Se requiere un profesional de nivel terciario, o estudiante avanzado de ciencias sociales, estadística o informática, con saberes y capacidades respecto del tratamiento de base de datos de mediana complejidad, en aspectos estadísticos y/o en el procesamiento informático de la información.
Experiencia laboral afín no menor a tres años.
Se valorará positivamente el conocimiento y/o experiencia en el sistema educativo en general y en el sistema formador en particular.

Tareas Específicas a Desarrollar:

Desarrollar acciones vinculadas a la implementación del plan de trabajo para la puesta en funcionamiento del proceso de planeamiento estratégico y evaluación integral del sistema formador en la jurisdicción. Para ello se requiere:
Relevar y sistematizar la información requerida en los acuerdos metodológicos que se generen federalmente; produciendo reportes periódicos para los niveles jurisdiccional y nacional.
Generar insumos para las definiciones metodológicas y del soporte tecnológico del proceso de planeamiento y evaluación estratégica, así como también, planificación específica de la oferta formativa y las funciones del sistema formador.

Carga horaria requerida: 40 horas reloj semanales

Los interesados deberán:

Concurrir o enviar la documentación a la oficina de PROMEDU, desde el 17/03/2014 hasta el 21/03/2014.
Con la siguiente documentación (Por duplicado):
Nota de pedido de inscripción (Anexo I).
Fotocopia de DNI autenticada por Escribano Público (Una autenticada y otra copia simple).
Fotocopia de titulación obtenida, autenticada por Escribano Público (Una autenticada y otra simple).
Currículum vitae, firmado en todas sus hojas (nominal), con documentación probatoria. El mismo debe estar actualizado a la fecha de la convocatoria.
Declaración jurada de empleos públicos. La misma no podrá superar las 49:30 horas reloj (Anexo II).
El tipo de contratación es de Locación de Servicio, para lo cual se debe estar inscripto en: AFIP como Monotributista o Responsable Inscripto y en Actividades Económicas de la Dirección General de Rentas de la provincia. De no poseer este requisito el interesado debe presentar nota asumiendo el compromiso de realizar la inscripción en los organismos mencionados en caso de ser seleccionado para algún cargo.

Información de contacto y recepción de documentación:

Oficina de PROMEDU
Domicilio: Santiago del Estero y Luis Burela- Torre II- 5° piso – Salta – Capital
Teléfono: 0387-4312118
E-mail: promedusalta@yahoo.com.ar
Días y horarios de atención: lunes a viernes de 8:30 a 13.30 hs

Descarga documento de Convocatoria completo:

icon Convocatoria Referente de Evaluación (156.51 kB)

CONVOCATORIA DE CIPEs 2014 para Salta

12/03/2014

La propuesta de trabajo con CIPEs se centrará principalmente en las siguientes líneas de acción:

· Promoción de la participación e involucramiento de los estudiantes en la gestión democrática de las instituciones y en el mejoramiento académico.
· Desarrollar proyectos de construcción colectiva con estudiantes y otros actores institucionales en temáticas que promuevan la construcción del sentido ético, político y transformador del docente, la pertenencia institucional y su autonomía.

Junto a este documento, deberá solicitar los siguientes documentos en la institución en donde se postula o seguir los siguientes enlaces:

Términos de Referencia (TDR) para el cargo de CIPE,

Además, recomendamos la lectura de las siguientes resoluciones:

Resolución C.F.E N° 188/12

Resolución C.F.E N° 167/12

Resolución C.F.E N° 140/11

Términos de Referencia y Bases para Presentar Propuestas de Formación Docente Programa nacional de Formación Permanente Componente I

Requisitos para participar

Docentes, pertenecientes o no a la institución convocante, egresados y otros agentes de la sociedad civil que posean experiencias de trabajo en organizaciones sociales y/o políticas.

Requisitos:

· Poseer título terciario o universitario.
· Poseer experiencia de trabajo con jóvenes.
· Acreditar experiencia en participación y/o coordinación de proyectos socio-comunitarios.
· Poseer disponibilidad de 12 horas semanales reloj de trabajo en las instituciones junto a estudiantes y docentes.
· Tener disponibilidad para asistir a encuentros provinciales, regionales y/o nacionales convocadas por la Dirección de Educación Superior de la provincia o el Instituto Nacional de Formación Docente.

Para participar cada postulante deberá presentar el CV con los siguientes datos:

1. Carátula con datos personales del postulante:

• Apellido y nombre del postulante

• DNI / LE/ LC

• Fecha de nacimiento

• Domicilio

• Localidad

• Provincia

• Teléfono (incluir prefijo)

• Celular (incluir prefijo)

• Dirección de e-mail

• CUIT / CUIL

2. Institución de formación docente para la que se postula:

3. Títulos de grado superior (terciario o universitario): (Indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)

4. Otros títulos: (indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)

5. Estudios en curso:(indicar nombre de la carrera o curso, e institución en la que está cursando)

6. Experiencia docente: (en caso de poseer)

7. Experiencias, formales o no formales, vinculadas con las funciones del cargo para el que se postula:

(Consignar hasta tres experiencias significativas, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)

8. Formación, formal o no formal, relacionada con las funciones del cargo para el que se postula:

(Consignar hasta tres procesos formativos significativos, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)

9. Publicaciones y/o proyectos de investigación relacionadas con jóvenes y participación estudiantil:

10. Otros antecedentes que considere importantes de señalar:

Considerar hasta un máximo de cinco antecedentes.

11. Especificación del contenido de la presentación:

Cada postulante deberá enviar su CV impreso a la Dirección General de Educación Superior de la Provincia de Salta, San Luis 52 – Salta – Capital – CP 4400 y por mail al siguiente correo electrónico: dgesuperiorsalta@gmail.com , aclarando en el asunto “Convocatoria CIPE”

También deberá enviar el CV por mail al equipo nacional al siguiente correo electrónico:

convocatoria-cipe@infd.edu.ar , aclarando en el asunto la provincia donde se encuentra el instituto para el que se inscribe.

La fecha límite de presentación de los CV es el día Viernes 28 de Marzo de 2014

Proceso de selección

En el marco de lo establecido por el Plan Nacional de Formación Docente 2012-2015 (Res. CFE N° 167/12), este proceso de selección cobra central importancia para el sistema formador. La misión del CIPE esta orientada a fortalecer el proceso formativo y garantizar las acciones que impulsen la democracia institucional con protagonismo estudiantil. De esta forma, su figura adquiere un lugar estratégico para los institutos y el sistema educativo en su conjunto, teniendo en cuenta que un docente formado en una matriz democrática es un agente democratizador en el ejercicio diario de su profesión.

Durante el mes de Abril se conformará un comité de selección integrado por la Directora de Educación Superior, la referente jurisdiccional de Políticas Estudiantiles, la coordinadora nacional de Políticas Estudiantiles y representantes del equipo de Políticas Estudiantiles Nación. Los mismos analizarán las postulaciones presentadas y llevarán a cabo una preselección, estableciéndose una terna por institución.

Los postulantes preseleccionados serán entrevistados de forma individual. Los resultados se harán públicos en cada institución, debiendo los CIPEs seleccionados notificarse de manera escrita.

Institutos en los cuales se seleccionaran CIPE

Institución	Domicilio	Cantidad de cargos
Instituto Superior del Profesorado de Arte N° 6004	Entre Ríos 1551 – Salta	1
Instituto Superior del Profesorado de Salta Nº 6005	Entre Ríos 1851 – Salta	2
Profesorado Superior de Lenguas Vivas N° 6007	San Martín esq. Cnel. Moldes-Salta	1
Instituto de Educación Superior N° 6009	Rivadavia esq. Mitre – Cafayate	1
Instituto de Educación Superior N°6049	Cacique David Blanco s/n – Rivadavia Banda Sur	1
Instituto Superior de Formación Docente Nº 6015	San Luis esq. Hipólito Irigoyen –Embarcación	1
Instituto de Enseñanza Superior Nº 6017 “Prof. Amadeo R. Sirolli”	Sarmiento 351 – Gral. Güemes	1
Instituto de Educación Superior “Juan Carlos Dávalos” N ° 6021	Pueyrredon Oeste 50- Metan	1

Convocatoria para la Conformación del Banco de Capacitadores de la Dirección General de Educación Superior

Lunes 10 de Marzo

La Dirección General de Educación Superior del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología convoca e informa que desde el Miércoles 12 de Marzo y hasta el Viernes 04 de Abril del corriente año se realizara la inscripción de interesados en formar parte del banco de capacitadores que quieran prestar sus servicios en futuras capacitaciones a dictarse desde esta Dirección General.

Los perfiles convocados para formar este banco de capacitadores son:

Profesionales con titulo de Nivel Superior de carreras de 4 años mínimos de duración de las siguientes áreas:

– Matemática,

– Lengua,

– Historia

– Geografía

– Biología

– Física

– Química

– Educación Física

– Educación Artística

– Ingles

– Formación Ética y Ciudadana

Es necesario aclarar que las funciones de los capacitadores en cantidad de Horas reloj sumadas a su carga horaria anterior, no podrán exceder de 50 horas reloj semanales.

Los interesados en formar parte de este banco de capacitadores deberán presentar sin excepción la documentación completa que se detalla a continuación, en las fechas indicadas de 09:00 a 14:00 hs, en la Dirección General de Educación Superior, sita en San Luis 52, Salta Capital. Se aceptarán envíos por correo postal siempre que la documentación esté completa e ingrese dentro de los plazos de la convocatoria. En caso de consultas, podrán comunicarse de 09.00 a 14.00 Hs al siguiente teléfono 0387- 4373052

1.- Documentación para inscribirse en la convocatoria

Llenar formulario de inscripción que se adjunta como Anexo I de la presente;

Currículum vitae (nominal), firmado en todas sus hojas. El mismo debe estar actualizado a la fecha de la convocatoria;

Fotocopia de DNI 1º y 2º hoja autenticada ante Escribano Público, policía o Juez de Paz;

Fotocopia de titulación obtenida (estudio de mayor grado alcanzado o en curso);

Declaración jurada de empleos públicos que posee al momento de la presente convocatoria. El postulante debe tener en cuenta que no podrá superar una carga horaria semanal total de 50 horas reloj, incluyendo las horas que demande el perfil para el que se postula. Se adjunta en ANEXO II el formulario de declaración jurada.

2.- Proceso de selección de capacitadores

Se informa que vencido el plazo de inscripción y a medida que surja la necesidad de Capacitadores, el/los Coordinador/es del/los Proyecto/s, Programa/s o Línea/s, analizará/n la documentación presentada por los postulantes y preseleccionarán a 3 (tres) postulantes por área, a quienes se los notificará al correo electrónico que hayan consignado en su ficha de inscripción, para que participen de una entrevista oral.

Luego de esta instancia, el/los coordinador/es efectuará/n una terna en orden de prelación del 1 al 3, notificando a quien haya quedado primero, quien tendrá 3 (tres) días hábiles para aceptar, debiendo en ese término además presentar la documentación que se consigna en el punto 3) del presente.

En caso de no presentar la documentación en tiempo y forma, se dará aviso al postulante 2º en el orden de méritos, y así sucesivamente.

3.- Los perfiles que salieran seleccionados deberán cumplir con los siguientes Requisitos:

Los perfiles seleccionados serán financiados con fondos remitidos por el Ministerio de Educación de la Nación para el año 2014.

El perfil que fuera seleccionado deberá presentar:

– Curriculum vitae nominal, inicialado en todas las hojas, y firmado, con aclaración y DNI en la última hoja.

– Copia autenticada ante escribano/policía o juez de paz de 1º y 2º hoja de DNI.

– Copia autenticada ante escribano/policía o juez de paz de título, o constancia de titulo en trámite.

– Certificado de residencia expedido por la policía del lugar del domicilio, expedido dentro de los 30 días de su presentación.

– Constancia de inscripción en AFIP como Monotributista o Responsable Inscripto.

– Constancia de inscripción en Actividades Económicas de la Dirección General de Rentas de la provincia.

– Constancia de CUIL expedida de la página de ANSES.

– Declaración jurada de empleos públicos con fecha de inicio de la contratación, y en el caso de otros cargos deberán estar avalados en la Declaración Jurada por la autoridad de dicho cargo. Se adjunta formulario en ANEXO II.

– Copia de póliza de Seguro de accidentes personales con vigencia equivalente al plazo de contratación del contrato a celebrar con el Ministerio. Cada perfil deberá contratar un seguro que cubra los siguientes riesgos:

– Seguro de vida hasta por lo menos $100.000 o más. – Seguro por incapacidad total o parcial (por accidentes acaecidos las 24 hs de Lunes a Domingos) también hasta $100.000.

Cada perfil elegirá en forma independiente el seguro que más le convenga, siempre que cumpla con los requisitos mencionados como mínimo y que cubra esos riesgos como mínimo.

Declaración Jurada firmada por el perfil seleccionado de inexistencia de sumarios administrativos en su contra conforme el ANEXO III.

Descargar ANEXOS:

ANEXO I

ANEXO II

ANEXO III

Convocatoria a los Institutos Superiores a presentar Propuestas de Proyectos de Capacitación en el marco del Componente II del Programa Nacional de Formación Permanente.

Jueves 06 de Marzo

Las propuestas deben presentarse en la Dirección General de Educación Superior sita en calle San Luis 52, Salta Capital dirigida a la Directora, Prof. Alfonsina Barraza. El plazo de presentación de esta Primera Etapa es hasta el 14 de Marzo. Informes en programanacionalfp@infd.edu.ar y en 0387 – 4373088 Dirección General de Educación Superior.

El Ministerio de Educación de la Nación quiere hacerles llegar la invitación a sumarse a la iniciativa del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE, Res.CFE 201/13 , Anexo I

En la certeza de sumar a las Instituciones de Nivel Superior al proyecto que nos convoca, quedamos a disposición para toda aclaración que resultare necesaria.

Formulario para la Presentación «Primera Etapa» AQUI

Prorroga a la inscripción a las becas de postgrados y stages 2014 que otorga el INFD.

Jueves 06 de Marzo

Estimados es de nuestro agrado informarles que se otorgo una prorroga a la inscripción a las becas de postgrados y stages que otorga el INFD, dicha prorroga será hasta el 15 de Marzo.

http://portales.educacion.gov.ar/infd/postgrados-y-postitulos/

Convocatoria Becas Postgrados 2014

Jueves 23 de Enero 2014

OFERTA DE BECAS DE POSTGRADOS
Para carreras de Especialización y Maestrías
CICLO 2014

En el marco del “Plan Nacional de Educación Obligatorio y Formación Docente 2012-2016” aprobado por Resolución N° 188/12 del Consejo Federal de Educación, se establece para la formación docente como política IV, el Fortalecimiento de la formación continua y la investigación con el objetivo de generar entornos formativos institucionales e interinstitucionales vinculados al desarrollo profesional de los docentes y a la investigación educativa, que consoliden las funciones del sistema formador.

En este contexto, se desarrolla la línea de acción y la oferta de formación continua para formadores de formadores, anunciándose la apertura de la convocatoria 2014 en la que se ofrecen postgrados de maestrías y especializaciones de Universidades Nacionales.

La convocatoria está destinada a los profesores de Institutos Superiores de Formación Docente de gestión estatal quienes deberán cumplir los requisitos que se detallan en el apartado “Condiciones de otorgamiento de becas”.

El INFD ofrece las siguientes carreras para aplicar a las becas de Postgrados 2014:

– Postgrados en Ciencias

1. Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS): “Especialización en Didáctica de las Ciencias con orientación en Matemática, Física o Química”.
2. Universidad Nacional del Litoral (UNL): “Maestría en Didáctica de las Ciencias Experimentales”.
3. Universidad Nacional de General San Martín (UNSAM): “Maestría o Especialización en Enseñanza de la Matemática y las Ciencias Experimentales”.
4. Universidad Nacional de Córdoba (UNC): “Maestría en Enseñanza de las Ciencias Experimentales y Tecnología”.

– Postgrados en Lengua y Literatura

1. Universidad Nacional de Córdoba (UNC): “Especialización en Enseñanza de la Lengua y la Literatura”.
2. Universidad Nacional de Rosario (UNR): “Maestría en Enseñanza de la Lengua y la Literatura”.

– Postgrados en Educación

1. Universidad Nacional de Lanús (UNLa): “Especialización en Educación con orientación en Investigación Educativa”. Modalidad Semi-Presencial.

Considerando que el objetivo de la línea de Postgrados es el desarrollo profesional como una de las estrategias que contribuye a la mejora y fortalecimiento de la formación docente, en la selección de los becarios se ponderará especialmente a:

• Docentes que hayan participado de los Ciclos de Desarrollo Profesional en Ciencias y Matemáticas y en Alfabetización.
• Docentes que hayan participado de las convocatorias del Área de Investigación del INFD: “Conocer para Incidir sobre las prácticas pedagógicas” y “Escritura en Ciencias”

Asimismo, los trabajos finales y las tesis de quiénes sean beneficiados con las becas de postgrados deberán aportar al campo de problemas de la enseñanza y el aprendizaje en el sistema educativo argentino.

Para ello, esta formación deberá dialogar con las prácticas docentes e interpelarlas, es decir, deberá superar los modelos tradicionales de la transmisión en manos de expertos y de los cursos aislados para pasar a formatos capaces de movilizar prácticas en un ámbito donde se conjuguen los aportes de la investigación educativa, el conocimiento práctico, el análisis, la reflexión y la reformulación y puesta a prueba constante de dichas prácticas.

Para aplicar a becas de postgrados-INFD la inscripción se realizara del 3 al 28 de febrero de 2014.

INSTRUCCIONES PARA APLICAR:

A) Condiciones de otorgamiento de becas.

1) Ser argentino residente en el país.
2) Ser docente en ejercicio en un Instituto Superior de Formación Docente público de gestión estatal, en calidad de titular, interino o modalidad jurisdiccional equivalente. No podrán presentarse docentes en cobertura transitoria de cargos, ni con comisión de servicios ni aquellos que al momento de la convocatoria gocen de un beneficio o beca de desarrollo profesional otorgada por el INFD o el PROFOR.
3) Poseer título docente de nivel superior (universitario o terciario de carreras de cuatro años de duración).
4) No encontrarse bajo sumario administrativo.
5) Tener una antigüedad mínima de tres años, con una dedicación mínima de doce horas cátedra o carga equivalente, en el Instituto Superior de Formación Docente donde se desempeña.
6) No estar en condiciones de jubilarse dentro de los 10 años posteriores al momento de la adjudicación de la beca.
7) Estar en condiciones de acceder a una licencia por estudio con goce de haberes, de acuerdo a lo que establece la normativa jurisdiccional vigente cuando el cursado de las instancias presenciales así lo requiera.
8) No haber sido beneficiado anteriormente con una beca del Ministerio de Educación para la realización de estudios de posgrado en el exterior, ni dentro de los cinco años anteriores a la convocatoria para estudios de posgrado (maestrías y doctorados) dentro del país.

B) Bases e instrucciones para aplicar.

Los formularios de inscripción podrán ser obtenidos a través de la página web http://portales.educacion.gov.ar/infd/postgrados-y-postitulos/ del INSTITUTO NACIONAL DE FORMACION DOCENTE. Dicho formulario deberá presentarse firmado por el postulante en las condiciones y plazos requeridos en la convocatoria y deberá estar acompañado de:

1) Fotocopia autenticada del título universitario o terciario de cuatro años de duración.
2) Fotocopia del certificado analítico de materias.
3) Currículum Vitae actualizado y firmado.
4) Foto carnet 4X4 actualizada.
5) Fotocopia de las dos primeras hojas del DNI.
6) Certificado de domicilio.
7) Aval del/los Rector / Director del/los Instituto/s donde se desempeña para la postulación y del Director de Educación Superior (o equivalente) de su jurisdicción. En el caso en que se desempeñe en diferentes niveles del sistema educativo, se presentarán avales firmados por una autoridad que le permita ausentarse cuando su formación lo requiera.
8) Indicar cuál es el Posgrado al que se presenta; que deberá ser alguno de los publicados en las correspondientes convocatorias.
9) Copia de la carta de aceptación al Posgrado al cual se postuló emitida por la Universidad. Cuando por razones de cronograma esto no sea posible, la inscripción será provisoria hasta tanto la Universidad se expida sobre el particular.
10) Certificación de servicios aclarando situación de revista y que no posee sumario administrativo.
11) Carta de compromiso del becario.
12) Requerimientos de traslado en el caso que el becario tuviera que cursar en una provincia distinta a la de su residencia habitual.

Los interesados en cursar alguna de las ofertas publicadas, al momento de ponerse en contacto con la Universidad, tienen que hacer referencia que solicitan la inscripción para aplicar a las becas del INFD.

Es condición sine qua non, presentar la documentación aquí requerida en forma completa siendo esta la primer instancia de evaluación de las postulaciones.-

La inscripción a la convocatoria implicará el conocimiento y aceptación del Reglamento y el compromiso de cumplimiento de las obligaciones que en el mismo se detallan. Res. SE N° 644/09

C) Beneficios
La Beca comprende:

1) El pago de matrícula y aranceles a la Institución Universitaria.
2) Si el becario cursa en una jurisdicción distinta a la de su residencia habitual el INFD, podrá otorgarle una ayuda económica en concepto de estipendio para cubrir parte de los gastos de traslado y estadía.
3) Acompañamiento en la elaboración de la tesis o trabajo final: el becario tendrá la posibilidad de una ayuda económica finalizada la cursada y durante el lapso de dos años para encuentros presenciales específicos con el Director o tutor de la tesis o trabajo (se contempla un máximo de cuatro viajes). También se armarán seminarios virtuales de escritura académica (opcionales) y se facilitará el acceso a distintos recursos y materiales del CEDOC. Asimismo, se facilitará la participación en jornadas interuniversitarias con el fin de socializar e intercambiar experiencias y conocimientos para facilitar producciones y trabajo colaborativo.
4) Estarán a cargo del beneficiario todos aquellos gastos que no se encuentren expresamente contemplados en los beneficios anteriores, tales como: gastos de envío de documentación, bibliografía y materiales de estudio, derechos de examen, emisión de título, gastos de elaboración de tesis y derechos de la misma.

D) Gestión de la beca.

1.- Una vez elegido el postgrado entre las ofertas anunciadas, el postulante deberá inscribirse en la universidad correspondiente, esto es, completar los requisitos que la institución académica exige. Cuando le aprueben la inscripción, solicitará un comprobante de la misma para presentar ante el INFD como postulante a la beca.

2.- Luego debe dirigirse al INFD, donde presentará la documentación requerida y una vez realizada la selección, se le comunicará a cada postulante si le fue otorgada la beca.

3.- La oferta elegida por el/la postulante deberá ser la más cercana a su lugar de residencia.

4.- Cuando la Universidad ofrece Maestría y Especialización deberá optar por una de ellas, porque cada una representa una beca y no se puede acceder a 2 becas consecutivas.

5.- Si no se acepta la beca, cualquiera sea el motivo, deberá comunicarlo por telegrama.

6.- El Acta de compromiso deberá presentarse con la firma del becario y la firma del Director/a de Nivel superior de la jurisdicción.

7.- El/La becario/a que se desempeñe también en el Nivel Medio, deberá gestionarse personalmente las licencias en ese nivel. El INFD garantiza solamente las licencias en el nivel terciario que es el nivel de su injerencia y responsabilidad.-

Toda la documentación deberá remitirse personalmente o por correo postal a:

INFD – Area DPD // Equipo Postgrados
Lavalle 2540, 2do. Piso, OF. 205, CABA
(C1052AAF)

FORMULARIO DE POSTULACIÓN INFD

Acta compromiso 2014

La Dirección General de Educación Superior de Salta Organiza el “1er Encuentro Provincial de Tecnicaturas Superiores Sociales y Humanísticas”.

La delegación representante de las TSSyH de la Dirección General de Educación Superior de Salta organiza el “1er Encuentro Provincial de Tecnicaturas Superiores Sociales y Humanísticas” a realizarse el 26 de noviembre del corriente año en la Sociedad Española de la ciudad de Salta.

El encuentro se realizará de 8.00 hs a 19.30 hs el día 26 de noviembre del corriente año en las instalaciones de la Sociedad Española de la ciudad de Salta (Balcarce 653), contará con especialistas que abordaran líneas sobre Desarrollo Local y Economía Social como visión de las TSSyH.

Los objetivos son construir una Red de Tecnicaturas Sociales y Humanísticas de la Provincia de Salta para fortalecer el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes, además de Capacitación de Directivos y Docentes de Institutos que imparten carreras de este subsistema. También se propone unificar la visión sobre el desarrollo local, la economía social como nuevo paradigma de desarrollo inclusivo valido para las TSSyH.

Las actividades que se realizarán son capacitaciones para Directivos y Docentes de las TSSyH y Talleres para los estudiantes.

El encuentro está dirigido a Directivos, Docentes y Estudiantes de las Tecnicaturas Superiores Sociales y Humanísticas de la Provincia de Salta. Las acreditaciones comenzarán a las 8.00 hasta las 9.00 hs para luego entregar los certificados. La participación es libre y gratuita.

Para mayor información contarse por vía Facebook RED-DE-TECNICATURAS-SUPERIORES-SOCIOHUMANISTICA o dirigirse a Dirección General de Educación Superior de Salta, San Luis 52, preguntar por CNP. Claudia Tilián.

Estimados

El Programa Nacional de Becas Bicentenario abrió la Convocatoria Renovantes Plan Nacional de Becas Bicentenario, la Inscripción estará abierta hasta el día 13 de Diciembre para la renovación 2014.

La página de Becas Bicentenario es:

www.becasbicentenario.gov.ar

Link de acceso directo para ingresar a hacer la renovación 2014:

Ingresá AQUÍ

REGLAMENTO GENERAL VIGENTE

Programa Nacional de Becas Universitarias:

Descargar Reglamento General del Programa

Además de los requisitos Generales dispuestos en inciso 6.1

-Sin límite de edad.

-Ser alumno regular de la misma carrera por la cual obtuvo el beneficio previamente, dictada bajo modalidad presencial en una Universidad Nacional, Provincial, Instituto Universitario Nacional o establecimientos dependientes del INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION TECNOLÓGICA o del INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE

-Los postulantes deberán acreditar, además de los requisitos dispuestos anteriormente, la cantidad de materias aprobadas que exige el Reglamento.

benjamín beltran

ARTÍCULO 45.- A los efectos del control de regularidad académica de los alumnos
que obtuvieron el beneficio como ingresantes en el año 2012 y 2013, los requisitos
académicos para renovar la beca serán:
a- En el PRIMER (1º) año de la carrera se deberá acreditar haber cursando como
mínimo el CINCUENTA POR CIENTO (50%) de las asignaturas según el plan de
estudios.
b- Para la renovación de la beca en el SEGUNDO (2º) año de la carrera, se deberá
acreditar haber aprobado como mínimo DOS (2) materias correspondientes al año
anterior según el plan de estudios

Prórroga para presentaciones del VIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de Nivel Superior

La línea de trabajo de Postgrados y Stages del Área de Desarrollo Profesional Docente del INFD otorgará 30 becas para participar del VIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de Nivel Superior “La Construcción de saberes acerca de la enseñanza: un desafío para la docencia universitaria y de nivel superior”. El encuentro se realizará el 21, 22 y 23 de abril del 2014, en la ciudad de Rosario, provincia de Santa Fe.

Para participar de este Congreso y obtener la beca por parte del INFD, es imprescindible presentar un trabajo escrito. Se ha extendido el plazo para recibir los resúmenes hasta el día 28 de octubre de 2013 por correo electrónico: comunicacioniberoamericano2014@unr.edu.ar. Los mismos deberán estar aceptados por el Comité Académico del Congreso.

La convocatoria está dirigida exclusivamente a todos los docentes de nivel superior (no universitarios) interesados en las problemáticas de la enseñanza superior de las diferentes disciplinas.

Los profesores de profesorados que quieran postularse a las becas disponibles deberán notificar a la DES de su jurisdicción del envío de su trabajo y el título del mismo. En la semana del 2 de diciembre se hará la selección de las 30 becas. Quienes queden afuera de esta selección igualmente contarán con un costo de inscripción preferencial de $ 450 hasta el 10 de diciembre. Las nóminas serán enviadas por el INFD a los organizadores.

FECHAS DE INTERÉS:

28 octubre de 2013: Fecha límite para el envío de resúmenes de comunicaciones y de simposios.
30 noviembre de 2013: Notificación de aceptación de resúmenes.
10 de diciembre de 2013: Cierre de inscripción y pago de los expositores/comunicantes para que sus trabajos se incluyan en las Actas de Resúmenes y en el Programa Final. Esta es condición necesaria para la inclusión en el Programa del Congreso.
28 de febrero de 2014: Fecha límite para la presentación de los trabajos completos. El Congreso prevé su publicación previo referato del Comité Científico.
15 de abril de 2014: Comunicación a los autores del resultado del referato.

Para cualquier información específica del encuentro, los interesados deberán dirigirse a la comisión organizadora del Congreso.

VIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de Nivel Superior “La Construcción de saberes acerca de la enseñanza: un desafío para la docencia universitaria y de nivel superior”

Cronograma tentativo de actividades

I Concurso de Experiencias Innovadoras en la Formación Docente

Innovar y compartir en educación es transformar el futuro.

Docentes e instituciones educativas podrán participar del Primer Concurso de Experiencias Innovadoras en la Formación Docente.

El Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM) promueve el intercambio de experiencias y prácticas educativas transformadoras en la formación docente de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, a través del I Concurso de Experiencias Innovadoras en la Formación Docente. La convocatoria a presentar experiencias en esta primera edición estará abierta desde el 1º de octubre del corriente hasta el 15 de enero de 2014.

Se convoca a docentes, directivos, instituciones educativas y/o equipos interinstitucionales de los países miembros de este bloque regional, a documentar y crear un Banco de Experiencias que contribuya al intercambio y mejora de las prácticas de Formación y Desarrollo Profesional Docente.

El objetivo es compartir las experiencias realizadas y establecer códigos comunes para ampliar el derecho a la educación y a la integración regional.

Consideramos las innovación como “Transformaciones precisas que, en el campo de la educación y de la formación, conciben y ponen en marcha dispositivos nuevos o específicos y, simultáneamente los analizan y los evalúan” (IV Bienal de Educación y formación. París 1998). Se trata de un conjunto de prácticas que no solo buscan nuevos itinerarios formativos, sino que también incluyen prácticas de documentación y sistematización en las que se compromete el colectivo responsable de la innovación.

En esta primera edición se invita a documentar experiencias relacionadas con las siguientes temáticas:

Acompañamiento a docentes noveles
Enseñanza en ciencias
Alfabetización
Impacto de las tecnologías en los diferentes aspectos vinculados a la enseñanza y el aprendizaje, tanto cognitivas como vinculares.

Podrán participar:

Profesores a cargo de cursos de formación inicial y/o continua,
Equipos institucionales o interinstitucionales,
Directivos de instituciones de formación docente,
Funcionarios responsables de la gestión de políticas de innovación en la formación, o cualquiera de estas combinaciones.

Requisitos para la inscripción:

Haber desarrollado las experiencias entre los años 2008 y 2012 o estar actualmente en curso y que la experiencia no tenga un desarrollo menor a un año.
Estar debidamente documentada con material empírico y testimonios directos.
Contar con resultados identificables por parte de sus responsables y de sus destinatarios.
Ser avalada por la institución que desarrolló el proyecto y/o la(s) institución(es) destinataria(s).

Para su documentación se habilitará un formulario online que estará disponible en www.pasem.org/concurso

Todas las experiencias evaluadas positivamente por los jurados serán publicadas. Diez experiencias serán destacadas con el Premio Paulo Freire, participarán en un seminario regional y la institución respectiva, recibirá un apoyo económico para la actualización de sus bibliotecas y/o equipamiento pedagógico/didáctico.

El jurado estará integrado por especialistas destacados de los cuatro países.

Para más información por favor dirigirse a pasem@pasem.org

El Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM) constituye una actividad conjunta del MERCOSUR con la Unión Europea que pone de manifiesto el rol central que la educación ocupa en los procesos de integración de la región.El objetivo general de este Programa es contribuir a la mejora de la calidad educativa a través del fortalecimiento de la formación profesional docente en Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay.Las metas específicas del PASEM son:

La consolidación de los vínculos interinstitucionales.
Fomentar capacidades para diseñar y gestionar políticas de formación docente para la integración regional.
El reconocimiento de estudios.
La alfabetización y el uso de las TIC para la enseñanza y el aprendizaje.
El aprendizaje del español y el portugués como lenguas extranjeras.
La creación de una base de datos de experiencias de Buenas Prácticas.

PRÓRROGA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS CONCURSABLES DE INVESTIGACION

Informamos a todos los interesados que hemos extendido los plazos para la presentación de proyectos en el marco de la convocatoria de Proyectos de Investigación de Institutos Superiores de Formación Docente. El cierre inicial estaba previsto entre los días 23 y 26 de octubre, según cada jurisdicción. En el siguiente cuadro puede verse el nuevo esquema de fechas de cierre.

Jurisdicción	Cierre inicial	PRÓRROGA
Buenos Aires – La Pampa	23/10/13	6/11/13	Hasta el 13/11/13
Chubut – Neuquén – Río Negro – Santa Cruz – Santa Fe – Tierra del Fuego	24/10/13	7/11/13	Hasta el 14/11/13
CABA – Córdoba – La Rioja – Mendoza – San Juan – San Luis	25/10/13	8/11/13	Hasta el 15/11/13
Catamarca – Chaco – Corrientes – Entre Ríos – Formosa – Jujuy – Misiones – Salta – Santiago del Estero – Tucumán	26/10/13	9/11/13	Hasta el 16/11/13

Los proyectos de investigación se cargan exclusivamente en el formulario electrónico en línea a través de Internet, accediendo a:http://www.convocatoriainfd.com.ar. Allí se encuentra también un manual para la carga del proyecto. Las Bases y Condiciones están disponibles aquí.

Les recordamos que una vez finalizada la carga cada Equipo deberá imprimir dos (2) copias del proyecto de investigación y enviarlas a la Dirección de Educación Superior de su jurisdicción. El envío debe incluir: el proyecto, las copias respaldatorias de los antecedentes del director del proyecto, los avales institucionales firmados y el formulario oficial para que la Dirección de Educación Superior pueda avalar el proyecto.

Para más información: http://portales.educacion.gov.ar/infd/convocatoria-2013/

Área de Investigación
Instituto Nacional de Formación Docente
Ministerio de Educación
Lavalle 2540 Of.: 307
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
CP: C1052AAF
TEL.: +54 (11) 4959-2246
E-mail: infodinvestiga@me.gov.ar
WEB: http://portales.educacion.gov.ar/infd/investigacion-en-formacion-docente/

CONVOCATORIA JURISDICCIONAL DE CIPE 2013

La Dirección General de Educación Superior lanza la presente Convocatoria Jurisdiccional para cubrir un cargo de Coordinador Institucional de Políticas Estudiantiles (CIPE) en el INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO DE SALTA Nº 6.005 de la ciudad de Salta.

La propuesta de trabajo con CIPEs se centrará principalmente en las siguientes líneas de acción:

Promoción de la participación e involucramiento de los estudiantes en la gestión democrática de las instituciones y en el mejoramiento académico.
Desarrollar proyectos de construcción colectiva con estudiantes y otros actores institucionales en temáticas que promuevan la construcción del sentido ético, político y transformador del docente, la pertenencia institucional y su autonomía.

Junto a este documento, deberá solicitar en la institución en donde se postula los Términos de Referencia para el cargo de CIPE, el Documento CIPE y el Documento Marco de Políticas Estudiantiles.

Además, recomendamos la lectura de las siguientes resoluciones:

Resolución C.F.E N° 188/12

Resolución C.F.E N° 167/12

Resolución C.F.E N° 140/11

Requisitos para participar

Docentes, pertenecientes o no a la institución convocante, egresados y otros agentes de la sociedad civil que posean experiencias de trabajo en organizaciones sociales y/o políticas.

Requisitos:

Poseer título terciario o universitario.
Poseer experiencia de trabajo con jóvenes.
Acreditar experiencia en participación y/o coordinación de proyectos socio-comunitarios.
Poseer disponibilidad de 12 horas semanales reloj de trabajo en las instituciones junto a estudiantes y docentes.
Tener disponibilidad para asistir a encuentros provinciales, regionales y/o nacionales convocadas porla Direcciónde Educación Superior de la provincia o el Instituto Nacional de Formación Docente.

Para participar cada postulante deberá presentar el CV con los siguientes datos:

1. Carátula con datos personales del postulante:

• Apellido y nombre del postulante

• DNI / LE/ LC

• Fecha de nacimiento

• Domicilio

• Localidad

• Provincia

• Teléfono (incluir prefijo)

• Celular (incluir prefijo)

• Dirección de e-mail

• CUIT / CUIL

2. Institución de formación docente para la que se postula:

3. Títulos de grado superior (terciario o universitario): (Indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)

4. Otros títulos: (indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)

5. Estudios en curso:(indicar nombre de la carrera o curso, e institución en la que está cursando)

6. Experiencia docente: (en caso de poseer)

7. Experiencias, formales o no formales, vinculadas con las funciones del cargo para el que se postula:

(Consignar hasta tres experiencias significativas, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)

8. Formación, formal o no formal, relacionada con las funciones del cargo para el que se postula:

(Consignar hasta tres procesos formativos significativos, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)

9. Publicaciones y/o proyectos de investigación relacionadas con jóvenes y participación estudiantil:

10. Otros antecedentes que considere importantes de señalar:

Considerar hasta un máximo de cinco antecedentes.

11. Especificación del contenido de la presentación:

Cada postulante deberá enviar su CV impreso a la Dirección General de Educación Superior de la Provincia de Salta, San Luis 52 – Salta – Capital – CP 4400 y por mail al siguiente correo electrónico: dgesuperiorsalta@yahoo.com.ar , aclarando en el asunto “Convocatoria CIPE”

La fecha límite de presentación de los CV es el día lunes 28 de Octubre de 2013

Proceso de selección

En el marco de lo establecido por el Plan Nacional de Formación Docente 2012-2015 (Res. CFE N° 167/12), este proceso de selección cobra central importancia para el sistema formador. La misión del CIPE esta orientada a fortalecer el proceso formativo y garantizar las acciones que impulsen la democracia institucional con protagonismo estudiantil. De esta forma, su figura adquiere un lugar estratégico para los institutos y el sistema educativo en su conjunto, teniendo en cuenta que un docente formado en una matriz democrática es un agente democratizador en el ejercicio diario de su profesión.

Durante el mes de julio se conformará un comité de selección integrado por el Director/a de Educación Superior, el referente jurisdiccional de Políticas Estudiantiles, la coordinadora nacional de Políticas Estudiantiles y representantes del equipo de Políticas Estudiantiles Nación. Los mismos analizarán las postulaciones presentadas y llevarán a cabo una preselección, estableciéndose una terna por institución.

Los postulantes preseleccionados serán entrevistados de forma individual. Los resultados se harán públicos en la institución, debiendo el CIPE seleccionado notificarse de manera escrita.

Instituto en el cual se seleccionara CIPE

Institucion	Domicilio	Cantidad de cargos
Instituto Superior del Profesorado de Salta Nº 6005	Entre Rios 1851 – Salta	1

XI SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

AÑO INTERNACIONAL DE LA COOPERACIÓN EN LA ESFERA DEL AGUA

Muestra Interactiva de Ciencia y Tecnología y

Jornadas de Difusión de las Actividades de Ciencia y Tecnología

23 al 27 de Septiembre de 2013

La Universidad Nacional de Salta y el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Salta organizan la Muestra Interactiva de Ciencia y Tecnología y las Jornadas de Difusión de las Actividades de Ciencia y Tecnología 2013.

Estos eventos se realizarán del 23 al 27 de Septiembre de 2013 en el Gimnasio A y en aulas del complejo universitario.

¨La Muestra es una exposición interactiva de experiencias, herramientas y/o recursos que explican conceptos, fenómenos y/o procesos científicos y/o tecnológicos. Sus objetivos son: promover la Ciencia y la Tecnología y estimular el nacimiento de vocaciones científicas y estará destinada a estudiantes y docentes de todos los niveles educativos

¨Las Jornadas consisten en charlas, conferencias, visitas a laboratorios. Su objetivo es difundir las actividades de Investigación que se realizan en las Facultades e Institutos de la Universidad y Conicet y estarán destinadas en especial a estudiantes de los últimos años.

Las áreas del conocimiento confirmadas este año para estas actividades son: Matemática, Física, Química, Geología, Biología, Ingeniería

Informes:

e-mail: muestracyt@gmail.com

Cel: 154 570 451-Prof. Henry Estrada

Jornadas

El próximo 19 de septiembre se realizarán las Segundas Jornadas «Escuela, familias y comunidad» en todas las unidades educativas del país de todos los niveles y modalidades. Se trata de una iniciativa que ha sido enunciada en el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012-2016, acordada federalmente y que se propone el fortalecimiento de los espacios de vinculación escuela- familia y la institucionalización de jornadas de trabajo compartidas.
El primer encuentro lo concretamos el 24 de mayo de 2013. Ese día, todas las escuelas del país se unieron bajo un mismo lema: sellar la alianza entre las escuelas y las familias en torno a la celebración de los 30 años de democracia y de un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo. Fue una jornada destinada al encuentro y a la lectura. Con sus peculiaridades, a lo largo y a lo ancho del país las familias, los estudiantes y los distintos actores institucionales, acompañados por personalidades de la cultura, organizaciones de la sociedad civil, funcionarios y técnicos de los ministerios nacionales y provinciales, se dieron cita para leer y celebrar. Al igual que en la primera jornada, en esta oportunidad se espera que las escuelas convoquen a las familias y a los integrantes de la comunidad para compartir un espacio de encuentro en torno a la lectura. En esta ocasión la temática a abordar será «el cuidado».
Las escuelas recibirán distintos materiales para trabajar durante la Jornada.
Todo el material estará disponible en el sitio http://escuelayfamilia.educ.ar/<http://escuelayfamilia.educ.ar/> .
Consideramos fundamental que entre todos asumamos el desafío y la responsabilidad por el desarrollo de esta Jornada.

Atentamente

Secretaría de Educación

Jornada Escuela familia y comunidad

La Participación de estudiantes de Formación Docente en las Jornadas

Formar parte de iniciativas como la planteada el 24 de mayo y la próxima del 19 de septiembre, significa acercar argumentos en el ámbito de Educación Superior para el debate posterior en estos ejes: qué significa ser docente en la argentina actual, qué implica la dimensión política de la docencia, por qué es importante la participación en su proceso de formación, qué debe saber un docente hoy, qué conforma y modela las subjetividades, cuánto incide el maestro/profesor en la cosmovisión del niño/joven, cómo convertir a la escuela en el centro de irradiación de política pública para cada comunidad, cómo impactan en la escuela los programas de inclusión y la educación como derecho universal, cuánto debe saber el futuro maestro de estas políticas y su papel privilegiado en la transmisión: AUH, ESI, promoción primaria de la salud, derechos del niño, trabajo decente, igualdad de género, violencia familiar, educación y memoria, discriminación e interculturalidad. Una mirada integral sobre la ampliación de derechos que signa esta década y que privilegia al reconocimiento del otro en su diversidad.

Las prácticas son los espacios más permeables a esta sensibilización, salir de la propia aula para imaginarse como animador del aula real, de la escuela real, en el barrio real. Por eso los invitados serán, preferentemente, estudiantes de 3° y 4° año, en tránsito a la construcción de tarea profesional.

Las actividades donde participen estudiantes avanzados en las escuelas no deberían convertirse en actos meramente declamatorios, necesitamos que culminen en acciones propias, una progresión de identificaciones, como colectivo, como grupo profesional, como futuros funcionarios políticos, como integrantes de un Estado presente que incide fuertemente en la vida de los niños, de los jóvenes, de sus familias y comunidades. Porque estos asistentes serán los multiplicadores en cada Instituto, en cada provincia, de lo que vivieron, sólo si los ponemos en situación de protagonistas.

Todos nosotros apostamos con firmeza a la transformación de la formación docente, como único resorte posible de la instalación de una mística diferente que pueda alterar la invariancia histórica de la institución escolar: si subimos esa apuesta deberíamos confiar en que ellos pueden, los futuros maestros, revisar su formación actual y la escuela a la que acceden, cómo incidir en las familias para reposicionar la escuela pública y cómo se sienten ellos interpelados por esta escuela nueva y heterogénea.

Si las Jornadas que asocian la escuela, la familia y la comunidad pueden aportarnos estos escenarios serán una bisagra en la manera de trabajar sobre Formación, sobre Política y sobre Educación.

Muy cordialmente

Andrea Molinari Perla Fernández Verónica Piovani

OLIMPIADA DEPORTIVA Y ARTISTICA

“INTEGRACION 2013 – CACHI»

Para estudiantes del sistema Educativo Superior Público y Privado.

La Dirección General de Educación Superior invita a los alumnos del Nivel a participar de la Olimpiada Deportiva y Artística 2013 a Desarrollarse en la Localidad de Cachi los dias 03 y 04 de Octubre del año 2013.

Tienen tiempo para inscribirse hasta el día 20 de Septiembre.

Para ver Bases y Condiciones ingresar a:

Bases Concursos de Deporte 2013 AQUÍ

Bases Concurso de Arte 2013 AQUI

Esperamos contar con ustedes les hacemos llegar nuestro más afectuoso saludo

Extensión Presentación Proyectos de Capacitación, Investigación y de Asesoramiento Pedagógico a Escuelas

Se informa que la convocatoria para la presentación de Proyectos de Capacitación, Investigación y de Asesoramiento Pedagógico a escuelas (según nueva normativa del Ministerio de Educación; Ciencia y Tecnología de Salta Res. 2551) se extendió hasta el 17 de septiembre del corriente.

Saludos Cordiales,

Marcela Arocena

Secretaria Técnica

Dirección General de Educación Superior

Convocatoria 2013 para proyectos concursables de investigación

En el marco del Plan Nacional de Formación Docente 2012-2015, el Área de Investigación Educativa del Instituto Nacional de Formación Docente convoca a los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) de gestión estatal de todo el país a presentar proyectos de investigación con la intención de promover la producción de conocimiento educativo y pedagógico. Se espera que, con posterioridad, los resultados de las investigaciones se transformen en insumo para diseñar estrategias que permitan mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

Objetivos de la convocatoria:

Fomentar y fortalecer la producción de conocimiento educativo y científico en los ISFD.
Promover el desarrollo de investigaciones que contribuyan a la identificación de problemas y desafíos del sistema formador y del sistema educativo.
Fortalecer la conformación de equipos de docentes y estudiantes de los ISFD para la construcción colectiva de conocimiento.
Favorecer la conformación de redes de investigadores –docentes y alumnos- de ISFD con otros centros de investigación (universidades, centros, institutos, etc).
Difundir los resultados de las investigaciones a los ISFD y a las demás instituciones del sistema educativo, tendiendo puentes entre las prácticas de investigación y las prácticas educativas.

Cronograma de la convocatoria:

9 de septiembre de 2013	Apertura de la convocatoria
23 a 26 de octubre de 2013	Cierre de presentación de proyectos
Noviembre de 2013	Comienza el proceso de Evaluación
Marzo de 2014	Publicación de resultados
Mayo – junio de 2014	Transferencia de los fondos e inicio de los proyectos

Bases y condiciones

Comité evaluador

Informes y consultas:

Teléfono: (011) 4959-2246 Correo electrónico: infodinvestiga@me.gov.ar http://portales.educacion.gov.ar/infd/investigacion-en-formacion-docente/

Por dudas y consultas también puede poner en contacto con el referente de investigación de la Dirección de Educación Superior de su jurisdicción.

Ciclo de Formación Virtual “Educación y Territorios en Campos de Formación”

El Área de Tecnicaturas Superiores Sociales y Humanísticas de INFD invita a docentes y estudiantes de las Tecnicaturas y otras carreras afines de todo el país a inscribirse a su Ciclo de Formación Virtual “Educación y Territorios en Campos de Formación”, destinado a profundizar las relaciones entre educación y políticas públicas territoriales intersectoriales.

El curso se realizará entre los meses de septiembre y noviembre de 2013. Su modalidad es completamente virtual. Contará con contenidos desarrollados por especialistas en diferentes temáticas y la asistencia de tutores. Las clases virtuales tendrán una frecuencia quincenal y promoverán el trabajo de los participantes en el análisis de situaciones particulares de sus comunidades y territorios.

El ciclo se organiza en 5 campos de formación. Cada estudiante podrá escoger uno:

· Relaciones entre cultura, comunicación y desarrollo de contenidos comunicacionales comunitarios.

· Administración pública orientada al desarrollo local.

· Problemáticas sociocomunitarias, economía social y desarrollo local.

· Educación y pedagogía social.

· Seguridad pública y derechos humanos.

Los docentes interesados podrán inscribirse completando el formulario en el siguiente link http://bit.ly/1csddIb, consignando claramente la Tecnicatura en la que dictan clases y/o eligiendo uno de los 5 campos de formación antes mencionados.

Los estudiantes podrán inscribirse completando el formulario del siguiente link: http://bit.ly/17C9br2, consignando claramente la Tecnicatura que estudian y/o eligiendo uno de los 5 campos de formación antes mencionados.

¡Todos y todas son muy bienvenidos!

Docuento Programa de Fomación Virtual

Para mayor información escribir a: tssyh.ciclovirtual@gmail.com

VIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de Nivel Superior “La Construcción de saberes acerca de la enseñanza: un desafío para la docencia universitaria y de nivel superior” a llevarse a cabo el 21, 22 y 23 de abril del 2014 en la ciudad de Rosario, Pcia. de Santa Fé.

La convocatoria está dirigida a todos los docentes de nivel superior (no universitarios) interesados en las problemáticas de la enseñanza superior de las diferentes disciplinas.

Para participar de este Congreso y obtener la beca por parte del INFD, es imprescindible presentar trabajo escrito, cuyos resúmenes se recibirán hasta el día 30 de septiembre de 2013 en la dirección de correo: comunicacionesiberoamericano2014@unr.edu.ar y los mismos deberán estar aceptados por el Comité Académico del Congreso.

Segunda Circular del Congreso AQUI

Programa del Congreso AQUI

Ficha de Inscripción AQUI

Queda por resolver el cupo por provincia, que una vez definido será comunicado inmediatamente.

Para cualquier información específica del Congreso, los interesados deben dirigirse a la comisión organizadora del Congreso

Sin otro particular, los saludamos muy atte.

—
Lic. Lilia Forlerer – Dra. Roxana Polack
Equipo POSTGRADO
Área DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
INFD
Lavalle 2540, 2º piso, ofic.205
fono 011-4959-2245

SEMINARIOS VIRTUALES PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES

Se encuentra abierta la inscripción para los siguientes seminarios virtuales para docentes y estudiantes de Institutos Superiores de Formación Docente, que inician a fin de agosto.

Pensamiento político latinoamericano y educación
La ciudad contemporánea como cuestión. Procesos y conflictos
TIC en el aula
Educación, Memoria y Derecho a la Identidad
Educación y formación política para la ampliación de derechos en la Argentina del siglo XXI
Una mirada alternativa de las ciencias: Matemática para estudiantes de profesorados para la Educación Secundaria
Una mirada alternativa de las ciencias: Física para estudiantes de profesorados para la Educación Secundaria
Una mirada alternativa de las ciencias: Química para estudiantes de profesorados para la Educación Secundaria
Una mirada alternativa de las ciencias: Biología para estudiantes de los profesorados de Educación Secundaria
Una mirada alternativa de las ciencias: Matemática para estudiantes de profesorados para la Educación Primaria y Especial
Una mirada alternativa de las ciencias: Matemática para estudiantes de profesorados para la Educación Inicial
Una mirada alternativa de las ciencias: Cs. Naturales para estudiantes de los profesorados de Educación Primaria y Especial
Una mirada alternativa de las ciencias: Cs. Naturales para estudiantes de los profesorados de Educación Inicial
Prácticas de lectura y escritura en la Educación Superior
Lenguaje, discurso y sociedad
(Re)pensar la inmigración en Argentina desde la escuela
Administración de aulas virtuales. Módulo 1
Educación Sexual Integral

Informes e inscripción en http://red.infd.edu.ar/formacion.php

Todos los cursos y seminarios son gratuitos. No otorgan puntaje.
La inscripción es un compromiso de trabajo durante todas las semanas del curso.
Cursar en la virtualidad supone horas de lectura y producción individual y grupal.

Instituto Nacional de Formación Docente
Lavalle 2540 – 2ºpiso
info@infd.edu.ar

Ley Nacional promueve los centros de estudiantes

El Poder Ejecutivo promulgó la ley que establece que las instituciones educativas deben reconocer a los centros de estudiantes como órganos democráticos de representación estudiantil e, incluso, deben promover la participación y garantizar las condiciones institucionales para su funcionamiento.

Por Decreto 1060/2013 publicado el 6 de agosto en el Boletín Oficial, se promulgó la Ley Nº 26.877 sancionada el 3 de julio último. El Decreto lleva la firma de la presidenta Cristina Fernández de Kirchner, el Jefe de Gabinete, Juan M. Abal Medina y el ministro de Educación, Alberto E. Sileoni.

La norma precisa que las autoridades jurisdiccionales y las instituciones educativas públicas de nivel secundario, los institutos de educación superior e instituciones de modalidad de adultos -incluyendo formación profesional de gestión estatal y privada, gestión cooperativa y gestión social-, deben reconocer los centros de estudiantes como órganos democráticos de representación estudiantil.Además, establece que las autoridades y las instituciones deben promover la participación y garantizar las condiciones institucionales para el funcionamiento de los centros.

También deben arbitrar los medios para: poner en conocimiento de la comunidad educativa la presente ley, y la normativa que se dicte a tal efecto, asesorando y facilitando los medios necesarios que estén a su alcance para la creación y funcionamiento del centro de estudiantes; brindar el apoyo para el desarrollo de las actividades de los centros de estudiantes que se podrán realizar en el espacio y tiempo institucional, previo acuerdo entre los representantes estudiantiles y el equipo de conducción; y proporcionar un espacio físico, de acuerdo a la disponibilidad de la institución.La ley considera que los centros de estudiantes surgen como iniciativa de los estudiantes y podrán participar todos aquellos que acrediten serlo, sin otro tipo de requisito.

Según esta iniciativa, los centros de estudiantes tendrán como principios generales:

Fomentar la formación de los estudiantes en los principios y prácticas democráticas, republicanas y federales, así como en el conocimiento y la defensa de los derechos humanos;
Afianzar el derecho de todos los estudiantes a la libre expresión de sus ideas dentro del pluralismo que garantizan la Constitución Nacional y las leyes;
Defender y asegurar el cumplimiento y pleno ejercicio de los derechos estudiantiles;
Contribuir al cumplimiento de las garantías vinculadas al derecho de aprender y al reconocimiento de la educación como bien público y derecho social;
Colaborar con la inserción de los estudiantes en su ámbito social orientada al desarrollo de acciones en beneficio del conjunto de la comunidad;
Contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación y al logro de un clima institucional democrático que permita el mejor desarrollo de las actividades educativas;
Promover la participación activa y responsable del alumnado en la problemática educativa;
Gestionar ante las autoridades las demandas y necesidades de sus representados;
Proponer y gestionar actividades tendientes a favorecer el ingreso, la permanencia y el egreso de sus representados.

Los centros de estudiantes elaborarán su propio estatuto en correspondencia con la legislación nacional y de cada jurisdicción. El Ministerio de Educación y las autoridades educativas de cada jurisdicción diseñarán las campañas de difusión y promoción alentando la creación y funcionamiento de los centros de estudiantes. En aquellos casos en que las disposiciones de esta ley se vieran incumplidas, los estudiantes y sus órganos de conducción podrán elevar su reclamo a la autoridad jurisdiccional o nacional, según corresponda.

La norma permite que los centros de estudiantes reconocidos puedan nuclearse en federaciones jurisdiccionales, regionales y nacionales.

Texto completo de la ley

Se extendio hasta el dia Jueves 18 de Julio la CONVOCATORIA NACIONAL DE CIPES 2013 para Salta

El Instituto Nacional de Formación Docente lanza la Convocatoria Nacional para cubrir los cargos de Coordinador Institucional de Políticas Estudiantiles (CIPE) en todas las provincias del país y Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

La propuesta de trabajo con CIPEs se centrará principalmente en las siguientes líneas de acción:

· Promoción de la participación e involucramiento de los estudiantes en la gestión democrática de las instituciones y en el mejoramiento académico.
· Desarrollar proyectos de construcción colectiva con estudiantes y otros actores institucionales en temáticas que promuevan la construcción del sentido ético, político y transformador del docente, la pertenencia institucional y su autonomía.

Junto a este documento, deberá solicitar los siguientes documentos en la institución en donde se postula o seguir los siguientes enlaces:

Términos de Referencia (TDR) para el cargo de CIPE,

Además, recomendamos la lectura de las siguientes resoluciones:

Resolución C.F.E N° 188/12

Resolución C.F.E N° 167/12

Resolución C.F.E N° 140/11

Términos de Referencia (TDR) para el cargo de CIPE,

Requisitos para participar

Docentes, pertenecientes o no a la institución convocante, egresados y otros agentes de la sociedad civil que posean experiencias de trabajo en organizaciones sociales y/o políticas.

Requisitos:

· Poseer título terciario o universitario.
· Poseer experiencia de trabajo con jóvenes.
· Acreditar experiencia en participación y/o coordinación de proyectos socio-comunitarios.
· Poseer disponibilidad de 12 horas semanales reloj de trabajo en las instituciones junto a estudiantes y docentes.
· Tener disponibilidad para asistir a encuentros provinciales, regionales y/o nacionales convocadas por la Dirección de Educación Superior de la provincia o el Instituto Nacional de Formación Docente.

Para participar cada postulante deberá presentar el CV con los siguientes datos:

1. Carátula con datos personales del postulante:

• Apellido y nombre del postulante

• DNI / LE/ LC

• Fecha de nacimiento

• Domicilio

• Localidad

• Provincia

• Teléfono (incluir prefijo)

• Celular (incluir prefijo)

• Dirección de e-mail

• CUIT / CUIL

2. Institución de formación docente para la que se postula:

3. Títulos de grado superior (terciario o universitario): (Indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)

4. Otros títulos: (indicar título, año en que fue otorgado e institución que lo otorgó)

5. Estudios en curso:(indicar nombre de la carrera o curso, e institución en la que está cursando)

6. Experiencia docente: (en caso de poseer)

7. Experiencias, formales o no formales, vinculadas con las funciones del cargo para el que se postula:

(Consignar hasta tres experiencias significativas, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)

8. Formación, formal o no formal, relacionada con las funciones del cargo para el que se postula:

(Consignar hasta tres procesos formativos significativos, mencionando el ámbito en el que se desarrollaron, la duración y las razones por las que las considera significativas.)

9. Publicaciones y/o proyectos de investigación relacionadas con jóvenes y participación estudiantil:

10. Otros antecedentes que considere importantes de señalar:

Considerar hasta un máximo de cinco antecedentes.

11. Especificación del contenido de la presentación:

Cada postulante deberá enviar su CV impreso a la Dirección General de Educación Superior de la Provincia de Salta, San Luis 52 – Salta – Capital – CP 4400 y por mail al siguiente correo electrónico: dgesuperiorsalta@yahoo.com.ar , aclarando en el asunto “Convocatoria CIPE”

También deberá enviar el CV por mail al equipo nacional al siguiente correo electrónico:

convocatoria-cipe@infd.edu.ar , aclarando en el asunto la provincia donde se encuentra el instituto para el que se inscribe.

La fecha límite de presentación de los CV es el día Jueves 18 de Julio de 2013

Proceso de selección

En el marco de lo establecido por el Plan Nacional de Formación Docente 2012-2015 (Res. CFE N° 167/12), este proceso de selección cobra central importancia para el sistema formador. La misión del CIPE esta orientada a fortalecer el proceso formativo y garantizar las acciones que impulsen la democracia institucional con protagonismo estudiantil. De esta forma, su figura adquiere un lugar estratégico para los institutos y el sistema educativo en su conjunto, teniendo en cuenta que un docente formado en una matriz democrática es un agente democratizador en el ejercicio diario de su profesión.

Durante el mes de julio se conformará un comité de selección integrado por la Directora de Educación Superior, la referente jurisdiccional de Políticas Estudiantiles, la coordinadora nacional de Políticas Estudiantiles y representantes del equipo de Políticas Estudiantiles Nación. Los mismos analizarán las postulaciones presentadas y llevarán a cabo una preselección, estableciéndose una terna por institución.

Los postulantes preseleccionados serán entrevistados de forma individual. Los resultados se harán públicos en cada institución, debiendo los CIPEs seleccionados notificarse de manera escrita.

Institutos en los cuales se seleccionaran CIPE

Institucion	Domicilio	Cantidad de cargos
Instituto de Educación Superior Nº 6001 “Gral. Manuel Belgrano”	Mitre 757 – Salta	1
Escuela Provincial de Bellas Artes Nº 6002 “Tomás Cabrera”	20 de Febrero 647 – Salta	1
Instituto Superior del Profesorado de Arte N° 6004	Entre Rios 1551 – Salta	1
Instituto Superior del Profesorado de Salta Nº 6005	Entre Rios 1851 – Salta	2
Instituto de Educación Superior N° 6009	Rivadavia esq. Mitre – Cafayate	1
Profesorado para la Enseñanza Primaria con Orientación Regional Nº 6011	Gral Güemes s/n – Cnel. Juan Solá	1
Instituto Superior de Formación docente Nº 6015	San Luis esq. Hipolito Irigoyen – Embarcacion	1
Instituto de Enseñanza Superior Nº 6017 “Prof. Amadeo Sirolli”	Sarmiento 351 – Gral. Güemes	1
Instituto Superior de Formación Docente Nº 6018	San Martín s/n – Hipólito Irigoyen	1
Instituto de Educación Superior Nº 6024 “Republica de Colombia”	Melchora F. de Cornejo 751 – Rosario de la Frontera	1
Instituto de Enseñanza Superior Nº 6023 “Dr. Alfredo Loutaif”	Ö Higgins 16 – Orán	1
Instituto de Nivel Terciario Nº 6029	Guemes 950 – Tartagal	1
Instituto Superior de Formación Docente Nº 6031	9 de Julio 311 – Pichanal	1
Instituto de Educación Superior Nº 6047	Benjamin Zorrilla s/n° – Cachi	1

Subido BJB 12/07

Encuentro de Formación para Futuros Capacitadores en Educación Domiciliaria y Hospitalaria.

Esta iniciativa surge a partir de la posibilidad de incorporar, desde el año 2013, acciones exclusivas para esta modalidad en los planes jurisdiccionales. A raíz de esto, varias provincias proponen actividades de capacitación para los docentes en ejercicio, pero plantean la dificultad de no contar en sus provincias con perfiles especializados en temáticas vinculadas a la Educación Domiciliaria y Hospitalaria, que se correspondan con el espíritu y los lineamientos planteados en el documento nacional de la modalidad.

Buscando dar respuesta a esta vacancia es que proponemos formar algunas personas de cada jurisdicción, con quienes la provincia pueda contar en el futuro para proponer, diseñar y llevar adelante acciones de formación a docentes en las temáticas que nos convocan.

Se pensó en una capacitación intensiva para 3 personas.

El perfil de estos futuros Capacitadores debería idealmente enmarcarse en estos parámetros, aunque en ningún caso excluyente:

– Contar con al menos 2 años de experiencia en formación de docentes, ya sea en Institutos de formación Docente y/o Universidades.

– Preferentemente, que tengan experiencia en espacios curriculares tales como Pedagogía, Filosofía, Psicología, Problemática Educativa, Sociología de la Educación, Didáctica, residencia, etc.

– Experiencia en proyectos o programas nacionales (no excluyente)

– Seria recomendable que estas personas no sean exclusivamente de instituciones de las capitales provinciales. En el caso de docentes de IFD, que den clases en las carreras de profesorados para los distintos niveles.

– Es necesario que estén en condiciones de ser contratados en el futuro por los ministerios en calidad de Talleristas / Conferencistas / Especialistas, según el caso.

Este encuentro de formación seria en Buenos Aires, en el segundo semestre del año, con fecha a confirmar. Los gastos de traslado y viáticos los gestionara la provincia, con los fondos transferidos por Nación.

A los interesados les pedimos que nos hagan llegar hasta el día miércoles 03 de julio un breve CV en el que incluyan los datos personales y de contacto.

Enviar al siguiente Mail: dgesuperiorsalta@yahoo.com.ar

CONVOCATORIA NACIONAL DE CIPES 2013 para Salta

El Instituto Nacional de Formación Docente lanza la Convocatoria Nacional para cubrir los cargos de Coordinador Institucional de Políticas Estudiantiles (CIPE) en todas las provincias del país y Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

La propuesta de trabajo con CIPEs se centrará principalmente en las siguientes líneas de acción:

· Promoción de la participación e involucramiento de los estudiantes en la gestión democrática de las instituciones y en el mejoramiento académico.
· Desarrollar proyectos de construcción colectiva con estudiantes y otros actores institucionales en temáticas que promuevan la construcción del sentido ético, político y transformador del docente, la pertenencia institucional y su autonomía.

Junto a este documento, deberá solicitar los siguientes documentos en la institución en donde se postula o seguir los siguientes enlaces:

Además, recomendamos la lectura de las siguientes resoluciones:

Resolución C.F.E N° 188/12

Resolución C.F.E N° 167/12

Resolución C.F.E N° 140/11