Experiencias

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  Acciones del Proyecto

El Proyecto de Desarrollo Profesional Las TICs y las Prácticas docentesInstituto Superior de Formación Docente Nº 6025 – Rosario de la Frontera, Instituto Superior de Formación Docente Rural Nº 6027 “América Latina” – Prof. Salvador Mazza, Instituto de Educación Superior Nº 6040 – Vaqueros Vaqueros y Sede Dinámica Limache Nº 6037/01 – Capital. propone dos instancias de inicio. La primera estará conformada por las siguientes instituciones:

En la segunda instancia de inicio se incorporarán las instituciones de las localidades de Pichanal, Gral. Mosconi y El Carril.

 

  • 1 – Curso Intel® Educar Master Teacher, dictado por especialistas de la Fundación Latitud. Destinado a docentes de Práctica III y IV y por lo menos 4 docentes de materias del campo de la formación específica de cada una de las instituciones participantes.
  • 2 – Curso Intel® Educar Esencial, dictado por los docentes del ISFD que realizaron la capacitación anterior. Destinado a los estudiantes que cursan Práctica III y IV y a los docentes tutores que reciben practicantes en las escuelas destino.
  • 3 – Talleres de codiseño. Participarán todos los actores involucrados en el proyecto, se desarrollará durante dos días y tendrá como eje de trabajo la inclusión de las TIC en la enseñanza para la comprensión.
  • 4 – Mesa de Trabajo integrada por practicantes, docentes a cargo de las Prácticas y profesores que reciben practicantes.
  • 5 – Implementación de las unidades didácticas en las instancias de Práctica de los residentes.
  • 6 – Tutorías virtuales. Se concretarán instancias virtuales de tutorías para todos los actores involucrados en las mesas de trabajo, con el fin de ser acompañados en el diseño e implementación de las unidades didácticas por un equipo de expertos.

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Imagen Intel Mater teacher